20xx年幼儿园“整体推进工程” 工作总结 满怀着希望与憧憬，满载着收获与喜悦，我园的全体教职工对照08年“整推”计划要求，又共同走过了创新发展的一学期。根据区教育局总工作目标要求，以进一步推进课程改革，优化园本培训为抓手，以更新教育观念，深入学习《纲要》为立足点，积极实践并及时加以反思。在加强师风师德建设的同时将教科研活动开展得红红火火；在把安全卫生放在工作首位的同时增强家长工作的内涵。树立了新的形象，作出了新的贡献，取得了新的成绩。 一、重师德建设，塑美好心灵 高素质的师资队伍是幼儿园可持续发展的生命线，师德建设是提高教师素质的途径之一，当然作为“文化人”群体的教师，更需加强师风师德方面的建设。因此，在教师们成长的过程中，我把选择的重心举措放在师德建设管理上，因为这种管理，宽松中带着激情，严谨中充满呵护，它既能激活教师内动驱力，又有巨大的凝聚号召力，在实践中我们探索以思想管理为纽带，以思激情，以情益德，以德聚力，积极创设有利于教师成长的良好氛围。以下是我园本学期的师德建设工作片段： 1、强化师德建设工作之一——研讨会 结合区教育局四月份师德建设工作要求,我园教师展开了集体研讨活动,以求将工作做到更好! 2、强化师德建设工作之二 今天下午，我园教师利用幼儿离园时间，各年级组开展了师德学习活动，并结合教育案例展开了热烈的讨论与交流。 3、强化师德建设工作之三——学习、交流 我园强化师德建设工作通过了第一阶段的动员会、第二阶段的研讨，现已进入第三阶段：学习与交流。学习内容：“我所精读的一本书”；交流形式：演讲——怎样提高自身素质。同时还布置了下一阶段的工作，即：每人写4篇如何提高自身业务水平的教学随笔。全体保育员经过学习已深刻领会师德师风的重要性，在日常生活中逐渐改变了自己的观念和行为。 4、强化师德建设工作之四——教师《纲要》知识竞赛 我园在进行教育、教学改革和探索的同时，非常重视教师素质的再提高。今天，教师利用幼儿午休时间进行了《幼儿园教育指导纲要》知识竞赛，通过抽签组成了三个参赛队进行了激烈、紧张的比赛，最后蓝队取得了胜利。 5、爱心奉献 从我开始 20xx年5月12日下午，四川省汶川县发生7.8级地震。这场地震给灾区的人民造成了巨大的创伤和痛苦，灾害突如其来，震撼着每个人的心灵。我园也加入到了宣传、带动赈灾的活动中。5月16日早晨,小朋友们和家长以及保教人员用自身的行动和号召力，参与了“爱心奉献”募捐活动。祈盼灾区人民早日重建家园！ 二、      精教学业务，提教研水平 一直以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓，园长坚持从自身做起，带动全体教师积极投身到教育科研的领域，建立了严密的科研计划和制度，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科学研究的习惯。在课题研究过程中，结合我园实际，不断探索，大胆实践。根据未来社会人才发展的需求，我们对原有课程模式、培养目标、教育方法等进行了较全面的思考。我们认为必须尽快建立起具有本园特色的课程体系，才能真正促进幼儿全面的发展。为此，在借鉴了国内外一些先进的课程体系理念之后，我们结合农村特点，开始设置一些具有本园特色的活动课程，如：爱家乡系列教育、环保教育等，由教师自编教材、自行设计，并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、游戏之中，使幼儿在潜移默化中学会学习、学会生活，学会简单的劳动，极大的促进了我园教育教学质量的提高。下面是我园教科研部分活动剪影： 1、“美丽新春”——环境大变脸！ 在不知不觉中春天悄悄的来到了我们身边,近日霍桥幼儿园的老师和孩子们围绕"春天"这个季节开展了探讨、共同创设活动,在短短的一周时间里让环境发生了"大"变化!今天,在园领导的带领下我们从"主题突出、废物利用、构思新颖、师幼互动"四方面进行了综合评比打分。 2、约会春天——踏青和植树  踏青是你和我与春天的一个约会，植树是我们为08北京奥运植下的绿色心意，三月四月柔风和畅，春芽初萌！结伴出游，感受山野的灵气，倾听自然的声音。在野外自然散发的野趣里，我们把积压的疲惫清扫一空。进入天然的氧吧自由呼吸——和孩子、家人、好友一齐出门活动筋骨一番： （1）植树  春风拂面，阳光明媚，今天又到了2009奥运年植树的好时节，我们幼儿园可热闹了，这个植树节我们和爸爸妈妈们一起为了给奥运增点绿意，每个年级组的老师和小朋友改变了以往每人都栽一棵树，但成活率不高的做法，决定以班级为单位，每班栽几棵树，让大家一起参与浇水、管理，保证每棵小树苗都成活，与我们共成长。同时为08奥运种下一片自己的绿色心意！ （2）踏青 春天是万物复苏的季节。在这春光明媚的日子里，我园的师生一起走进自然，去探究春天的奥秘，去感受春的气息，让春天的花、草、树成为孩子们的好朋友.... 3、教研活动——学习与展示 我园自创成省优质园后,更加注重培养年轻教师的自我学习和教育教学能力。除定期组织学习交流外，还多次为她们提供“走出园门学习”的机会，并为她们搭建回园后及时反馈和展示的平台，达到了“使教师学有所用，学有所长，共同提高”的目的。 4、年轻教师教学展示——教学大比拼 在“扬州市优秀教育活动观摩会”后，我园不但组织教师进行了集体交流，还根据“走出去，带回来”的教研工作要求，于四月上旬举行了"年轻教师教学大比拼"，为年轻教师搭建了自我展示的平台，以进一步提高她们的教学反思与实践能力。 5、我们共成长——自制教玩具让 我园开展了自制教玩具展评活动,丰富和拓展了幼儿园教育教学资源.这些教玩具来源于教学实践,构思巧妙,富有新意,操作方便,深受孩子们的欢迎. 6、巧手大比拼——风筝的制作 “风筝飞呀飞，飞上蓝天.......”孩子们在比试过放风筝的本领后，今天又进行了巧手大比拼——制作风筝。在老师的指点下认真的制作着，不一会儿漂亮的风筝就做好了，瞧他们笑得多开心呀！ 7、报纸——趣多多 报纸很重要,生活离不了，报纸趣多多，变呀变呀，成了孩子们的手中宝。 我园大班级段“一课多研”活动开展得生动活泼；综合活动“报纸趣多多”中，孩子们做做玩玩，既学会了变废为宝的本领，同时也树立了初步的环保意识。 8、爱护水资源——从我做起! 在3月22日“世界水日”即将到来之际，我园大班年级组开展了“清清河水”的主题活动。通过与幼儿共同收集资料、观察、绘画、故事、谈话等形式，让幼儿懂得水是人类的生命之源，要养成从小具有保护水资源的初浅环保意识和惜水习惯。 9、种植与饲养 饲养： （1）可爱的小小鸡 今天我园的种植饲养区里可热闹了：孩子们带来的豆豆、菜秧、种子在我们的种植园里安了家。饲养角里还迎来了新成员——小鸡！ （2）可爱的小蝌蚪 小蝌蚪，黑黝黝，细细的尾巴，大大的头，排着队伍去春游……瞧！我园小班年级组的孩子们饲养的小蝌蚪，可爱吗？ 种植 （1）种青菜 “一年之计在于春”。又到春种时，为了让孩子们更加了解农事劳作的过程，我园中班年级组的老师带领孩子们在种植园地里一起锄草、翻土，种下了青菜种子。孩子们在忙碌中不仅知道了种青菜的全过程，也体验了劳动的艰辛和快乐。 （2）种萝卜 春天是万物生长的季节，在幼儿的周围，大自然中处处都表现出生机勃勃，幼儿置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天来了，萝卜是幼儿身边常见的植物，小班年级组通过让幼儿自己种植洋花萝卜，观察自己种植的萝卜，让幼儿初步感受大自然的神奇、逐步亲近和喜爱大自然…… （3）种玉米 玉米粒撒进泥土里会变成什么呢？带着疑问，我园中班年级组的老师和孩子一起在种植园地里播撒了玉米种子，准备在未来的日子里连续观察记录种子的生长变化。 （4）栽黄瓜 昨天我们去了“绿色”蔬菜基地，收获多多。今天我们就来动手试试，学学菜农伯伯的种菜本领。瞧！我们多能干！ （5）栽西红柿  春季是播种、种植的好时节。西红柿是小朋友最爱吃的蔬菜之一，为了让幼儿了解西红柿的生长过程，我们和孩子们一起走进田野，开展了春季种植活动——栽西红柿。 （6）摘蚕豆 我园种植园地蚕豆丰收啦! 今天孩子们在老师的带领下，体验了一次田间劳动——摘蚕豆。孩子们开心极了,他们在收获的过程中体验了“蚕豆好吃又好玩”。同时体验了劳动真快乐！ （7）小麦丰收啦！ 农忙开始啦！随着“轰隆隆”的响声，大型收割机开进了我们的种植园——麦田，孩子们亲手种下的小麦丰收啦！瞧，他们还学起了农民伯伯的样子忙开了。 10、参观蔬菜大棚 大自然是孩子最好的课堂。我园大班孩子带着许多问号，走进了无公害蔬菜基地。孩子们在观察长势截然不同的各种蔬菜、测量棚内外温度、访谈（菜农）、赠予菜（瓜）秧一系列活动过程中，感受了菜农的辛劳，激发了孩子们亲农、爱农、学农的情感。 11、逛菜场 “逛菜场去喽！”我园小班的孩子们快乐的跟着老师来到农贸市场参观。“农贸市场里的东西真多啊 ”“我喜欢吃黄瓜！”“我喜欢吃冬瓜……”. 孩子们快乐地交流着…… 12、尖尖小竹笋 陈鹤琴先生“活教育”的方法论是我们这一系列活动的依据，结合我园市级课题研究，充分利用农村自然条件——竹林。意在让幼儿投入到挖笋、制作笋类小玩具的活动中，挖掘幼儿活动潜能，促使幼儿在活动中获得发展。 13、捉西瓜虫 昆虫在孩子们的眼里就像神奇的童话世界，充满了神秘感。为了满足孩子们的好奇心，我们今天也带孩子们到草地上去找找好朋友——西瓜虫。 14、快乐端午 “五月五，是端午，门插艾，香满堂，吃粽子，撒白糖，龙船下水喜洋洋” 端午节快到了，家家户户都在过端午，霍桥幼儿园各年级段也组织孩子开展了庆端午节的活动。园内飘着阵阵香味，粽叶、糯米，浓浓的中国情节围绕在孩子们的周围…… 15、我爱劳动 “五一”劳动节就要来临了，为了培养孩子们爱劳动的好习惯，霍桥幼儿园中班年级组的老师和孩子一起走上大街去看看各行各业的叔叔阿姨都在干些什么，孩子们回园后自发的进行了擦窗户、擦桌子等劳动，虽然干得满头大汗，但大家都很开心。 16、讲故事比赛 故事是伴随孩子成长的好伙伴，孩子们爱听故事，也爱讲故事，表演故事。根据孩子们的这一特点，我园中班年级组举行了“讲故事”比赛，在比赛过程中孩子们既增强了自己的语言表达能力，也锻炼了自己的胆量。 17、奥运畅想   在2009奥运盛会即将在我国隆重举行之际，为了让孩子们体会“同一个世界，同一个梦想”的奥运精神，表达盼望北京奥运心情和对奥运的美好祝愿，实现孩子们“牵手奥运，为北京喝彩”的梦想，我们大班举行了“奥运”杯幼儿主题绘画比赛，并邀请了家长朋友来做评委，共评出了二十位“超级小画家”、十位“最佳创意奖”。 18、我是小小检验员 你们知道吗?原来食品是有保质期的,今天亲爱的老师带着我们到超市里给食品检查保质期,让我们也过了一把"检验员"的瘾!同时我们也学会了怎样来判断食品的保质期,以后再也不会买过期的食品了! 19、敬老院献爱心活动 尊老爱幼是我们中华传统的美德，为了让孩子传承这一美德，今天我园中班的孩子们在老师的带领下来到了敬老院看望这儿的老人。瞧，我们的孩子给老人们捶捶背、梳梳头发、和老人说说话，逗得老人哈哈大笑。有的孩子还自发的捡了垃圾、擦了窗户，老人们直夸孩子们有礼貌、懂道理、聪明能干。 20、安全知识大奖赛 为了丰富幼儿自我保护的常识和方法,增强自我保护意识,霍桥幼儿园大班年级组结合整合活动课程的相关内容,进行了一场别开生面的“安全知识大奖赛”。瞧，我们的安全小卫士！ 21、共享阅读快乐 今天是第12个“世界读书日”，这是书的节日，也是读书人的节日。这一天，霍幼处处洋溢着节日的气氛，中班年级组的老师和孩子围绕“共享阅读快乐”的主题，开展了“读书”活动，随着孩子们的琅琅书声，清新的读书之风扑面而来．．．．．． 三、      抓安全卫生，保健康和谐 我们认为，保护幼儿的健康是幼儿园和保教人员责无旁贷的任务，保教人员必须具备一定的卫生保健知识，鉴于此，我园建立健全了各项卫生保健制度并定期开展各种卫生保健知识讲座等。 1、流行病、传染病的预防 为了杜绝流行病、传染病在我园发生，我们首先在公告栏内张贴了预防春季流行病、传染病的宣传单，向家长和全体师生宣传卫生知识，其次要求保育员坚持每天晒被子、枕头、鞋等，并对幼儿活动场所进行消毒。 2、保育员会议 ４月２５日我园对全体保育员召开了保育会议。会上，就班级卫生、幼儿进餐、图书玩具的摆放等环节进行了剖析；同时对如何全面关心爱护幼儿，如何更好的为幼儿服务提出了更高的要求。最后还组织全体保育老师互相观摩了各班的盥洗室、物品消毒、图书玩具的摆放情况，对做得好的进行奖励，对做得不到位的进行实地指导。 同时安全领导小组的成员对园内围墙、室外大型玩具等进行了仔细的检查。对幼儿进行了安全教育：如过期食品不能吃；不跟陌生人走；不玩火、玩电等。 3、预防手足口病措施及宣传之一 我园对班级玩具、被子及活动室、午睡室进行了全面消毒工作，并利用孩子离园时间向家长进行了健康知识宣传。 4、严防手足口病之二——卫生保健工作会议 我园教师利用下班时间召开了紧急会议,根据上级领导传达的会议精神,对"怎样严防手足口病"进行了集体探讨. 5、"手足口病"防御工作之三——具体措施 我园为了进一步做好手足口病的防御工作，结合上级领导的指导性建议，特制订详细措施如下： （1）、成立了以园长、保健教师为组长，年级组长、保育组长、食堂人员为成员的手足口病预防领导小组，组织全园教职工开展各项工作。 （2）、 严抓门卫关。 （3）、分层（门口晨检、班级检查）、分时间段（晨检、午检、午睡起身后的检查、离园前的检查）逐一对幼儿进行全方位的检查。 （4）、 对检查结果及时进行记录。 （5）、 对缺勤幼儿进行电话家访，了解幼儿动态，密切关注幼儿的一切情况。 （6）、措施。每天用“84”对幼儿可触摸到的物品、玩具、扶拦、门把手、厕所水池、开窗通风，保持室内空气对流。教室、午睡室按时开紫外线消毒灯加强消毒。并及时进行记录。 （7）、利用家长园地、告家长书、出通知等形式对家长宣传。 9、预防手足口病工作之三——加强对保育员厨房人员的培训 为了将手足口病杜绝我园之外，今天我园又组织保育员、厨房人员进行了关于如何预防“手足口病”的培训。 10、预防手足口病工作之三——专家知识讲座 我园召开了全体家长会，并请专家讲了怎样“预防手足口病”，再次向家长宣传了“手足口病”的临床特征、传播途径及预防措施等常识，同时也让家长全面了解了我园预防措施及所做的预防工作。 总之，我园全体教职工始终把安全放在各项工作的首位，尽职尽责、措施得力、管理严格，既维护了幼儿园的安全与稳定，又为师幼营造了一个安全、舒适、文明健康的学习生活环境，保障了幼儿园保教目标顺利实现。 四、      丰家长内涵，得家园共育 做好家长工作是我园各项工作顺利开展的充分保障。一学期来，我园组织了一系列活动请家长参与，与家长沟通，达到了家园共育的目的。如：开学初，小班就召开家长会，让家长了解幼儿园的工作以及孩子们的发展情况等等，期中，中班召开家长会；期末，大班召开家长汇报会，让家长了解孩子在幼儿园一学期来的生活、学习上的收获。同时结合节日开展了一系列的亲子活动。而且每月定期通过家园联系手册，让家长了解孩子一月的在园情况，让老师了解幼儿在家的情况；通过定期更换宣传橱窗、家园联系栏，向家长广泛介绍保教、安全等方面的知识。总之，这一系列活动的开展有利于幼儿的成长，有利于幼儿园的发展，有利于家长素质的提高。 1、亲子游戏——抢椅子 今天，小班年级组的家长齐聚在小（2）班教室，席间教师向家长们介绍了这学期的工作重点和孩子们的发展情况，并和家长们一起探讨教育的有效措施。最后进行了亲子游戏——“抢椅子”，孩子和家长一起进行游戏，不仅促进了孩子与家长的感情，也推动了家庭与幼儿园的合作关系。 2、亲子活动—放飞快乐！ 新年的节日气氛还未褪尽，就又迎来了欢乐的春天．在这天高气爽的日子里，孩子们邀请了爸爸妈妈一同去放风筝，亲子放飞，其乐融融！ 3、我和妈妈心连心  “三八”妇女节，为了增进母子（女）之间的感情，进一步激发幼儿爱女性的情感，我园小班年级组举行了庆“三八”亲子活动——我和妈妈心连心。 4、家园直通车 每学期我园都会举行不同形式的家长开放日活动，为家长提供了解幼儿在园生活、学习情况的渠道，作为“江苏省优质幼儿园”的一员，本学期对家长开放日进行了崭新的诠释，开放日中除了让家长了解幼儿园的情况外，还让家长感受教师的教学形式，提高他们的家庭教育指导能力。所以我园举行了这次特殊形式的家庭开放日：“青年教师教学活动展示”。 5、培养公德心 在现代社会，孩子的公德心越来越成为孩子品质中重要的一部分，它是孩子在日常生活中养成的约束自我、调节自我的能力，涉及到孩子自身的行为习惯、人际交往和社会融入等。鉴于此，我园中班级段就“如何培养孩子的公德心”召开了家长会。 6、大班幼儿毕业会 6月4日下午，大班召开了幼儿家长会。会上，老师不但对孩子们在园的发展状况作了汇报，还对近期幼小衔接工作与幼儿家长进行了沟通交流。此外，幼儿园还特邀了霍桥学校小学部的领导就孩子入小学的各项准备工作和有关报名事宜作了讲解。会后，我们还就“孩子具备入学条件了吗”进行了家长问卷调查。 总之，本学期我园的家长工作在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的密切配合下，出色的完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。

走过激动，走过欣喜，以上成绩的取得，正是因为有了一群可爱的霍幼人无私无悔的投身幼教事业，才会有幼儿园今天的发展。也使我甘愿在这块土地上播洒希望，执着耕耘。我深信，当新的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来充满希望和收获的一学期。