学前班各领域教育目标（推荐）幼儿园教研计划总结, 健康领域
1、 愉快地参加幼儿园的各项活动；

2、 活动有规律，形成良好的生活、卫生习惯，培养基本的生活自理能力；

3、 知道身体的主要器官及其主要功能和必要的安全保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护；

4、 喜爱参加体育活动，在进行各种基本动作练习和做体操时动作灵活协调。

语言领域

1、 乐于并善于倾听他人讲话，理解他人讲话的内容；

2、 学说普通话，乐意用普通话自然、大方、有礼貌地与同伴及老师交流，能清楚地说出自己想说的事，体验语言交往的乐趣；

3、 喜欢欣赏各种题材的文艺作品，理解作品的内容，感受文学作品的美，能够根据文学作品创造性地进行表达；

4、 会独立阅读图书，养成良好的阅读习惯，会讲述图书主要内容，喜欢将图书主要内容与同伴交流和讨论。

社会领域

1、 主动参加幼儿园活动，有集体观念，了解集体活动的规则，在幼儿园活动中感受快乐。喜欢与老师及同伴交往，知道合作、分享、谦让、助人。

2、 初步学会自己分辨是非，学习关心弱小及有困难的人，养成友爱、诚实、守信的优良品德。热爱劳动，尊重劳动者和劳动成果。

3、 初步了解基本的社会公德，逐步养成良好的文明行为习惯。

4、 了解家乡、祖国美丽的自然环境、著名的人文景物、传统节日和重大变化，萌发爱家乡、爱祖国的情感。

5、 初步了解小学生活，产生入学愿望，做好入学准备。

不错的科学领域
1、 对周围的事物、现象感兴趣，能发现问题，提出问题。

2、 乐意探究，逐渐学会运用多种感官有序地感知物体。

3、 喜欢与同伴合作，学习运用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

4、 在生活和游戏等多种活动中理解数量、空间、时间概念的实际意义，学习使用简单的比较、分类、排序、测量等方法。

5、 喜欢亲近自然，关心周围环境，爱护动植物，懂得珍惜自然资源，具有初步的环保意识和行为。

艺术领域

1、 能发现和感受周围环境和事物中的美。喜欢欣赏不同风格特点的艺术作品，能大胆地表达自己对美的感受。

2、 能较有表情地演唱歌曲，初步学习多种演唱形式，能为歌曲、乐曲创编简单的歌词和动作，学习不同打击乐器的演奏方法，能用多种材料、工具、方法进行简单的艺术创作活动。
3、 乐意与同伴进行合作学习，敢于表达自己的意愿和对艺术作品的感受，积极参与艺术探究活动，并从中享受活动所带来的快乐。