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四年级下册信息技术《我给图片化化妆》教学设计

04-07 00:34:57| http://www.ertong6.com |小学信息技术教案|人气:190
四年级下册信息技术《我给图片化化妆》教学设计小学信息技术教案,一、本课说明:
通过第1课的学习,学生对ACDSee软件已经有初步了解,本课是在第1课截取Flash动画中的图片基础上开展的对修饰图片的学习,要求学生掌握调整图片的对比度、在图片上添加文字说明、将图片进行翻转及截剪等操作方法,培养学生的审美情趣。
二、课前准备:
安装Windows XP操作系统的电脑教室,在学生机中要安装好“wps文字”软件和ACDSee软件,对前一课的作品。
三、教学目标:
1、知识性目标
掌握对图片进行修改的一般方法。
2、技能性目标
通过学习,使学生了解ACDSee软件打开文件、调整图片对比度、为图片添加文字说明,以及对图片进行翻转操作和截剪操作的方法。
3、情感性目标
培养学生分析问题的能力和审美观。
四、教学重、难点:
1、教学重点
(1)图片对比度的调整;
(2)图片翻转。
2、教学难点
 认识对图片进行各种调整的原因。
五、教学过程:
1、导入新课。
复习 ACDSee软件窗口,打开上节保存的图片。
讨论:这些图片哪些地方不够好,如何改进?
学生思考、讨论回答。 
屏幕广播:可以通过ACDSee软件实现图片的对比度的修改和翻转。
今天,我们就来学习如何利用ACDSee软件对图片进行调整,让图片更美观、更实用。
2、学习新课
(1)指导学生调整图片对比度。
教师讲解示范、学生观察;
学生练习、教师巡视指导。
(2)指导学生添;中文字说明。
教师讲解示范、学生观察;
学生练习、教师巡视指导。
(3)思考:如果整幅图片都较暗,如何修改。
学生思考、小组讨论方法。
上台演示。
小结示范:如果整幅图片都较暗,可以调整图片的亮度。
(4)指导学生对图片进行翻转和截剪操作;
请同学们观看书中知识窗,小组合作学会这部分内容,然后每组选一个同学上台示范。
看书、合作学习。
学生示范、全班同学评价。
3、巩固练习
根据自己本课知识的学习情况,完成“试一试”部分的练习。
学生练习、教师巡视指导。
展示学生作品,全班同学评价。
4、评价总结。
    学生根据自己学习情况完成“评一评”,给自己打上星星。

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