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信息技术《第十九课 制作小报》教学设计

04-07 00:36:28| http://www.ertong6.com |小学信息技术教案|人气:685
信息技术《第十九课 制作小报》教学设计小学信息技术教案,学习目标:
学会利用网络资源制作小报。
教学重点:
利用网络资源制作小报。
教学过程 :
一、准备素材
1、下载诗歌
打开浏览器窗口,在“地址栏”键入“HTTP://GREENWORLD。533.NET”,按回车键进入“绿色世界”网站。浏览网站信息,下载《浪淘沙》和《乌夜啼》,保存到“四年级”文件夹中。
2、下载图片
将为《浪淘沙》和《乌夜啼》两首诗配的图片下载到“四年级”文件夹中。
二、制作小报
1、插入报头信息
插入两个横排的文本框,一个输入文字“绿色世界”,将文字设为“楷体”小一号、深蓝色、加底纹;另一个输入报纸必备的信息,并将文字格式设置成宋体、五号、居中。两个文本框的格式都设置成:无填充色、无线条色。
2、设计报头
制作艺术字“诗歌欣赏”
制作艺术字“POEMS APPRECIATION”
插入横排文本框,输入文字“周刊”,设置文字格式为黑体、一号、加底纹。
调整艺术字的大小和文本框的大小和位置,使它们美观、和谐。
3、制作小报的主体
插入一个横排文本框,一个竖排文本框,将插入点定位在横排文本框,单击“插入”菜单中的“文件”命令,选中“四年级”文件夹中的《浪淘沙》文件,将古诗插入到文本框中,将插入点定位在竖排文本框中,插入“四年级”文件夹中的“乌夜啼”文件,对插入到两个文本框中的古诗进行简单的修改和修饰,调整两个文本框的大小和位置,设置文本框的格式:方要是线条色和填充色的设定。
将两幅图片放到文档中,调整图片的大小和位置,设置图片的环绕方式,并将图片拖放到合适的位置。
试一试:
浏览某些儿童网站,下载你感兴趣的文字或图片,编辑这些信息 并制作成小报。
文献摘抄:
教会学生使用计算机
小学生的计算机课的基本任务是学会使用计算机,会将计算机作为一种学习的工具,运用于学科学习,学会对知识和信息进行检索,从而达到自主学习,而不是学会计算机的所有知识。
计算机教师在教学过程 中应充分把握这个特点,教会学生使用计算机,教学生计算机的基本操作、课件操作、资料检索等等。学生学会了这些后,可以培养学生自主学习的能力,拓宽学生的知识面,开阔学生的视野。
 
 
 
第二十课时 制作成品
复习,练习本学期所学内容。

关键字:小学信息技术教案,五年级信息技术教案,六年级信息技术教案