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《认识键盘》教学设计

04-07 00:37:08| http://www.ertong6.com |小学信息技术教案|人气:852
《认识键盘》教学设计小学信息技术教案,我始终认为小学低段信息技术课,不在于学生是否能掌握多少技能,应该更侧重于如何让学生学会玩耍,如何在玩耍中探索学习,慢慢的对电脑产生兴趣。所以在低年级教学中我始终秉承着以“自主探索学习”为指导思想,以“寓快乐于教学之中”为教学目标。强调在信息技术教学过程中以学生为主体,发展学生个性,让学生始终沉浸在良性的环境中,自觉﹑自主﹑能动的学习,让学生在乐中练,动中练,玩中练。同时发展个性,培养良好的人际关系与创造思维的能力。
一、教学内容:
      《认识键盘》是小学阶段键盘指法学习的开门篇,核心内容是让学生认识键盘的分区、了解键的排列特点和初步了解键的一些特点。特别是“双字符键”、“指示灯区”、“F、J键的特点”等内容对学生以后学习shift、CapsLock键和手指定位有着直接的联系,因此,为以后打下牢固的基础是相当重要的。
二、学情分析:
       部分家庭条件好的学生对键盘有一定的认识,但还没真正系统地认识电脑。前几课,在老师介绍和电脑“打字有游戏”的促使下,学生可以好奇的接触键盘,为本节课的学习打下了良好的基础。但是信息技术教学中,我发现多数学生对于枯燥的键盘认识以及指法训练不感兴趣,容易产生厌倦心理,养成不良的习惯。因此我在课堂上设计了游戏和分组竞赛的方法,以求让学生在乐中练,动中练,玩中练。
三、教学设计理念:
     本课设计为一节综合实践课,本课的学习是基于概念性、知识性的学习,在学习键盘分区时,通过实物展示和软件的演示,使学生对键盘分区有清晰的认识,我专门从网站下载了很多种的“打字练习游戏”为的就是让学生能够提起兴趣自主认识键盘,让枯燥的《认识键盘》课变得有趣,实现了教师、学生角色的转变。让学生自己在乐中练,动中练,玩中练。从而激发学生学习计算机的浓厚兴趣。
四、教学目标:
1.知识技能:
(1)了解键盘分区。
(2)掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律。
(3)能在“记事本”中输入字符,学会使用几个常用的控制键。
2.过程与方法:
①通过实物和课件的演示,使学生认识键盘的分区。
②通过下载的网络打字游戏引起学生的注意力和提高学生的学习兴趣。
3.情感态度、价值观:培养学生对信息技术课的学习兴趣爱和保持乐观的生活态度。
教学重点:键盘区的四个控制键——Enter Backpace Shift Capslock
教学难点:双字符键、Backpace Shift 键。
教学准备:多媒体网络教室、课件
教学流程
1、同学们都已经知道电脑的组成部件了,前几节课我们认识了鼠标,那么,这节课大家还想认识哪些呢?
2、我们今天就一起去认识这位新朋友吧!
3、板书:认识键盘
1、课件演示,认识键盘分区
(1)出示键盘分区图
(2)主键盘区、编辑键区,小键盘区,功能键区和指示灯区。
(3)展示打字游戏,让键盘号入座。
2、认识主键盘区 
(1)在主键盘区有哪些键?
(2)学生自主探究后交流。
(3)请学生对照书认识主键盘区有哪些主要区域?
(4)主键盘区有数字键、字母键、符号键和特殊控制键。
3、双字符区
(1)数字键和符号键与字母键有什么不同?
(2)认识shift键 
(3)老师现在发给每个人一张空白纸,这个纸在什么地方呢?请同学们按老师指定的线路去拿。单击“开始”按钮,将指依次指向“程序”“附件”,单击“写字板”命令
(4)试一试
学生操作、同桌讨论
(5)小结:直接击双字符键,输入的是键面的下档字符,先按住上档键(Shift)不放,再击该键就输入键面的上档字符。
4、认识回车键、退格键、空格键、控制键和变换键
(1)刚才同学们学得都很认真,下面我们再来认识几个键好不好?
(课件出示键的名称)回车键退格键空格键转换键控制键
(2)请同学们在键盘上找到这几个键,并看书了解它们各自的作用。
(3)请名同学上前指出这几个键。
(4)这些键有什么作用?
(5)归纳总结:
回车键:“我叫回车键,位于主键盘区右侧,我的作用是换行。
退格键:“回车键上面就是我退格键,同学们写错了字,按一下我就行了。
空格键:“键盘上最长的键就是我空格键了,我的作用是空格。
转换键:“我叫转换键,在空格键的两边。我不能单独使用,要和其它键组合在一起使用。
控制键:“我叫控制键,位于主键盘区下方,左右各一个,我也要和其它键组合在一起使用。
6、实践园:
(1)学生输入字符练习。
老师巡视指导
(2)思考题:刚才有些同学发现通过shift键也可进行字母大小写的切换,那么为什么还要大小写字母锁定键呢?
1、练习巩固
(1)、在“写字板”上输入26个小字字母,再输入26个大写字母。
(2)比一比,赛一赛、 
小组竞赛
(3)评议竞赛情况
1、体验成功。
(1)通过这节课的学习和操作,你学会了什么?
(2)今天我们学习的内容还真不少。我们大家一起认识了一个新朋友——键盘,了解了键盘的各部分名称及其它们的功能,希望同学们巩固我们所学的知识,为以后更好的和这个新朋友交往打好坚实的基础。
(3)请同学们回去以后看看键盘上的基本键上有哪些字母和

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