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《多媒体电脑》教学设计

04-07 00:39:59| http://www.ertong6.com |小学信息技术教学反思|人气:773
《多媒体电脑》教学设计小学信息技术教学反思,

教学目标:

1、懂得“多媒体”的含义;

2、了解多媒体电脑的用处。

 

重、难点:

1、理解“多媒体”的含义;

2、“多媒体电脑”的识别。

 

教学准备:音乐CD、影碟VCD

 

教学过程:

一、创境激趣,引入新课:

电脑我们都认识了,那么老师想问下班上的同学有人知道什么叫“多媒体”电脑吗?

二、任务驱动,学习新知:

1、“多媒体”的含义

所谓“多媒体”指的是文字、图形、音乐、动画和影视的组合,那么请同学说说看我们用的电脑和家里面的电脑是多媒体电脑吗?我们在日常生活中可以用电脑来做些什么事情。

2、“多媒体电脑”的识别

请同学们思考下怎么样的电脑才算是多媒体电脑呢?

(通过拿学校的电脑跟家里的电脑进行对比,让学生总结出多媒体电脑的特征)

多媒体电脑的特征:有光驱跟声卡。

3、“多媒体电脑”的应用

通过播放音乐CD与影碟VCD,还可以用来学习,让学生更深地了解多媒体电脑的作用。

三、小结探究:

今天我们了解了什么叫“多媒体电脑”以及多媒体电脑的特征,那么请同学们回去想想,我们在日常生活中“多媒体电脑”还能用来干什么。

 

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