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《设置幻灯片的切换方式》教学反思

04-07 00:40:23| http://www.ertong6.com |小学信息技术教学反思|人气:390
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(1)、成功之处

 “设置PowerPoint切换方式”是小学五年级《信息技术》教材“幻灯片”的制作教学内容中的一节课。首先,本课将学生作为教学主体展开活动,如让学生自行制定设计方案,让学生能自己多动手,自己探究学习的方法,能主动和小组同学合作,让同学能走上讲台展示自己的作品。

这是一节带有研究性质的课堂教学。课后,许多同学感觉到从这节课中学到了一套科学规范的制作方法,一种严谨的治学态度和互帮互助的精神。

(2)、不足之处

由于加入了研究性学习的内容,在时间上,课堂教学任务的完成显得有些仓促,学生走上讲台展示的时间约15分钟,很多学生因此没有机会在课堂上展示出来,对学生来说无疑是一个遗憾

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