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2017年小学英语六年级上学期教学计划

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六年级上学期英语教学计划 一、学生知识能力习惯态度分析 六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降,两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。 二、教学目的和任务 1.能按四会、三会的要求掌握所学单词。养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 2.进一步养成良好的书写习惯。 3. 能按三会与四会的要求掌握所学词语。 4.能按四会要求掌握所学句型。 5.能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。 6.能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂简单的话语和录音材料。 7.能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。 8.进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。能演唱已学的英语歌曲,能诵读已学过的英语歌谣。 三、教学重点难点 1.重点:  ①四会句型、单词。  ②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。  ③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。 2.难点:养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 四、主要措施。 1.以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。 2.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。 3.培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量。 4. 设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。   附:教学内容与课时安排

   Unit One    How Do You Go There?    6课时
   Unit Two    Where Is the Science Museum?    6课时
   Unit Three    What Are You Going To Do?    6课时
   Recycle One        3课时
   Unit Four    Have a Pen Pal    6课时
   Unit Five   What Does She Do?    6课时
   Unit Six   The Story of Rain    6课时
   Recycle Two        3课时

  每单元安排一次练习:8课时;复习、考查:4课时 本学期共计课时:54课时   教学进度安排表   第一周:Revision: 26个英文字母  Unit  period 1   第二周:Unit  period 2-4   第三周:Unit  period 5-6    Unit  period 1   第四周:Unit  period 2-4    第五周:National Day   第六周:Unit  period 5-6     Unit  period 1   第七周:Unit  period 2-4   第八周:Unit  period 5-6   Recycle 1  period 1   第九周:Recycle 1  period 2-3    Unit  period 1   第十周:Unit  period 2-4    第十一周:Unit  period 5-6    Unit  period     第十二周:Unit  period 2-4   第十三周:Unit  period 5-6     Unit  period 1   第十四周:Unit   period 2-4   第十五周:Unit  period 5-6     Recycle 2  period 1         第十六周:Recycle 2  period 2-3         第十七周:Revision: Unit 1—Unit 3   第十八周:Revision: Unit 3—Unit 6   第十九周:Revision: Recycle 1   第二十周:Revision: Recycle 2   第二十一周:Test   第二十二周:Examination 

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