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2017年班主任计划

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2017年班主任计划学校工作计划,

培四聋一年级班主任工作计划

一、指导思想

继续以“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻十六大精神,从学校工作和学生思想实际出发,加强班主任队伍的思政治教育和业务素质培训,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力使班主任工作再上一个新台阶。

二、班级学生情况分析

培四聋一年级学生共有九名,七位男生,两名女生。学生的年龄层次不同,智力程度不同,我根据同学们平时的表现,上课发言情况,参加课外活动,测试结果等,给他们分为四种类型。A头脑聪明、学习认真、思维较活跃的优等生,成员有杨义兵。B类学生占班级的大部分,他们大多学习塌实,上课能认真听讲,积极举手发言,课后按时完成作业,乐于助人,劳动非常积极。如周欣悦、张佳立、徐康。C具有代表性的是杨宇帆、张怡和陈康三位同学,他们头脑聪明,但自觉性偏差,往往不能形成良好的学习习惯,需老师在后督促。D少数一部分同学基础较差,个别同学头脑不够聪明,反映慢,其中蒋志听力甚好,具有说话能力,但学习上有一定的障碍,只会简单的极个别的字。因此在课堂教学中要重视后进生的学习,课外活动时要积极调动学生的积极性,是他们活跃起来。

三、具计刬及措施

1、常规教育方面

一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还未完全适应,每一项规章制度对于他们来说是有些陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

(1)、充分利用班队会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督员”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在周末时间进行总结,通过监督员的汇报,评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

(2)、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、劳动节和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

2、班级纪律方面

(1)、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

(3)、卫生纪律

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

A个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

B班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

(4)、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

四、活动安排

二月份:

1、组办一次“新学期安全教育大课堂”讲座。

2、制定班级工作计划。

3、完成学生信息统计。

4、调查了解心理障碍学生情况并做好心理疏导工作。

5、开展“每月一事”主题活动:安全卫生教育。

三月份:

1、开展“每月一事”主题活动:行进礼仪。

2、班级文化建设。

3、组织一次校外德育教育活动。

4、组织师生进行校园绿化和美化。

5、法制教育知识讲座。

6、开展一次学生趣味活动。

四月份:

1、开展“每月一事”主题活动:运动竞技。

2、心理健康知识讲座。

3、组办第十届学生运动会。

五月份:

1、开展“每月一事”主题活动:交往礼仪。

2、班主任工作考评。

六月份:

1、班主任填写学生素质报告簿。

2、各班完成三好学生、积极分子评比,指导学生暑期生活。

3、写班级工作总结一。

4、班主任工作总评。

5、班主任工作总结、交流。

潘新艳

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