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小学2017年秋季教科研工作计划

03-28 10:57:58| http://www.ertong6.com |学校工作计划|人气:696
小学2017年秋季教科研工作计划学校工作计划,一、指导思想
本学期,学校继续从“科研兴教、科研兴校”的战略角度出发,发扬“求真务实”精神,本着教科研服务、促进、优化教育教学的工作原则,踏实开展教育科研工作。本学期,我们将在原有的基础上,继续加大教育科研的力度,规范教育科研过程的管理,将教育科研工作落到实处,为提高学校教师素质,提高学校的教育教学质量而努力工作。
二、主要目标
1、充分发挥教育科研工作的基础性、先导性和战略性作用,本着“有特色、创品牌、促发展”的宗旨,让教科研“深入教学、深入教师、深入学生”。 营造浓郁科研氛围,形成学校科研特色。
2、重视课题研究的常规管理,围绕课题,组织教师开展研究工作,加强教师新课程理念的内化指导,真正解决教学中存在的问题,以课题研究促进课堂教学的提高。
3、发挥教科研指导作用,扩大学校教科骨干队伍,进一步关注教师的科研素养的提高,促使更多的教师成为“科研型教师”,为推动全校教师的专业发展与科研群体的形成打下坚实的基础。
4、继续进行新的科研课题的实验研究工作,强化课题研究的实施、总结和反思,积极推广我校教育科研优秀成果。做好已结题实验成果的推广和使用工作。
5、以校本培训为载体,深入学习新课程理念,转变教学观念,不断提高教师的教学业务水平。
三、具体做法
(一)营造氛围,加强理论学习与实践的相结合
1、针对新课程改革实验的不断深入和发展,及时推荐学习书刊及相关文章,适时引导教师利用网络、书报、期刊学习教育理论,了解教育科研的新动态,在浓郁的学习氛围中更新观念,进一步提高教师的科研意识和水平。
2、充分发挥教研组的引领作用,认真组织、定期开展各种形式的“教科研沙龙”活动,为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验、探讨自身素质提高的途径和方法提供条件和机会。(要求:每组每月两次研讨活动:每人每月相互听课两次)
3、结合我校教师月考核制度(40岁以下教师每月成功上传校本研究网2篇文章、博客2篇文章;40岁以上教师手写1篇文章。),落实具体的研究内容、通过定期督查落实对教师学习过程的有效管理和指导,促使全体教师自觉地将教育理论与科研实践结合起来,并把理论学习的感悟、体验应用于教育教学实践中,不断产生新的认识、新的思考,从而不断提升理论水平和教学水平。
4、加强科研队伍的建设,继续通过“请进来,走出去”的办法,组织教师听取专家讲座、参加研讨、观摩交流活动,促使教师逐步由“经验型”向“研究型”、“学者型”转变。
(二)抓好课题研究,细化过程管理 
1、省级课题——《培养小学生良好学习习惯的途径与方法研究》已进入结题阶段,在前期研究的基础上,本学期除了申请新的课题外,还要进一步加强相关课题的理论学习,有计划、有组织地落实实施,规范过程管理。期初做好课题计划,同时教科室加强课题实施的过程追踪,每月课题组成员进行一次研讨交流活动,了解课题实施的情况,给予适当的指导与帮助。
2、抓好教研组建设,切实做好各教研组自己申报的子课题(小课题研究)研究,在实施过程中继续以个案跟踪调查研究为主题。要求各教研组的每位成员每月做好个案跟踪调查记录。研究活动在“实”字上下功夫,在“新”字上做文章,踏踏实实开展形式多样、生动活泼的教研活动,使教研活动专题化、系统化。把教学和教研有机地结合起来,充分发挥教科研的作用,让教师享受教学工作中的乐趣。
3、为有效保证课题研究规范有序地进行,继续在课题承担者中开展“五个一”活动,即:①期初各教研组制订一份课题研究阶段计划(内容主要以个案研究为主)。②每月各组长参加一次教科研例会,汇报本组的课题研究情况。③每月填写一份“课题记录卡”,及时记录好实验中的成功经验与困惑。④每个月围绕承担的课题上交一份有关的教案及个案研究报告。⑤期末各教研组上交一份课题阶段性小结。 
(三)提供有效平台,促进交流
推广以网络平台为窗口,进一步鼓励每位教师撰写学校课改信息、教学心得、课题研究论文、教育教学案例等,并积极发送至“校本研究网”和“个人博客”,或到各级各类报刊上发表,促进科研成果的转化和教育资源的共享。同时认真组织参加各种论文评比,营造乐于探索教育科研的浓郁氛围。
四、工作安排
九月份:
1、学校制定教科研学期工作计划;召开教科研工作会议;
2、各教研组长拟定申报的子课题计划;
3、教研组召开“教科研沙龙”活动(通过计划布置任务);
4、每位教师完成读书笔记、并在校本研究网及博客上上传文章作业;
十月份:
1、教研组召开两次“教科研沙龙”活动。
2、教研组上交课题有关的教案、记录卡及个案研究跟踪记录本
3、学校召开课题组工作会议;
4、每位教师完成读书笔记,并在校本研究网及博客上上传文章作业;
十一月份:
1、教研组召开两次“教科研沙龙”活动
2、教研组上交课题有关的教案、记录卡及个案研究跟踪记录本
3、学校召开课题组工作会议;
4、每位教师完成读书笔记,并在校本研究网及博客上上传文章作业;
十二月份:
1、教研组召开两次“教科研沙龙”活动
2、教研组上交课题有关的教案、记录卡及个案研究跟踪记录本
3、学校召开课题组工作会议;
4、每位教师完成读书笔记,并在校本研究网及博客上上传文章作业;
一月份:
1、收集教师、学生各类文章获奖、发表情况;
3、教科研工作资料整理归档;
4、各教研组整理“小课题研究”(个案研究报告)的材料;
5、各教研组长上交学期教科研工作总结和“小课题研究”阶段性小结;
6、学校教科研工

www.ertong6.com 作总结、考核

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