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2017学年第一学期二年级体育教学计划

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2017学年第一学期二年级体育教学计划学校工作计划,一、学生情况分析:
二年级学生在有注意时间短,无意注意时间占主导地位;对教师枯燥的讲解与练习会产生厌倦情绪;好动、多话是低年级学生的天性;对教师作动作模仿能力强。针对这些特点,在教学中要加强对学生的纪律教育,并在此基础上要加强启发诱导,以提高学生的注意力和学生的兴趣。
二、教材分析
体育教学内容分基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈三部分,基本运动以发展基本活动能力技能,为进一步提高打基础,在游戏中运用所学的知识,全面锻炼身体,培养创造思维能力,满足儿童喜爱玩耍的心理要求。韵律活动和舞蹈学习简单的舞步和身体部位动作,培养节奏感和协调性。
三、教学目标
1、运动参与领域目标;使学生具有积极参加各种体育活动的态度和行为;使学生能勇于向他人展示自己的运动动作,加强学生的主观观察和简单评价同伴的运动动作的能力。
2、身体健康领域目标:培养学生在日常生活和学习中保持正确的身体姿势,发展灵敏、跳跃、柔韧能力、增强体能并关注学生青春期的健康。
3、心理健康领域目标:加强学生在体育活动中努力展示自我的能力和信心,消除因身体问题可能产生的自卑感,了解不良情绪对体育活动的影响及体育活动对身心健康的作用。 

4、社会适应领域目标:培养学生在集体中能与他人合作的精神,尊重与关爱身心障碍者,建立和谐的人际关系。
5、运动技能领域目标:
A、田径:提高学生的反应能力,发展学生的奔跑、跳跃和投掷能力,增强学生的身体素质。
B、球类:提高学生的球性,掌握其单个或组合动作并能运用
到频践中去。
C、体操:使学生掌握好单个或组合动作,增强与树立保护与自
我保护的意识和能力。
四、教学重难点
(一)、重点:
1、结合教学常规进行队列队形练习。
2、二年级的体育教学侧重于短跑、跳远、投掷等项目,
(二)、难点:
二年级的学生理解老师的要求相对较慢,在进行协调性方面的练习时,学生可能不容易接受。
五、教学措施
1、及时了解、分析学生的学习信息。
2、创造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
3、根据学生年龄特征,采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段,充分发挥游戏、竞赛的功用作用,让学生在自主游戏中练习,充分体现学生的主体地位。
4、根据学生实际,不断变化练习方平。如增缩练习的距离,对器材的摆放,分组的形式等进行变化,以不断激发学生的练习兴趣。
5、加强自身业务学习,改进教学方法。 
6、多培养体育骨干和学生组织能力,开展多种多样的活动。
六、体育成绩评定
1、学习态度占30﹪
2、出勤占10﹪
3、运动技能占60﹪
二年级第二学期体育课教学进度表 
周 次
课 次
教 材 内 容

2.21-27
1
1、体育常识 2、游戏:猜人入座
2
1、复习七彩阳光2、游戏:看谁先归队

2.28-3.6
3
1、复习七彩阳光2、游戏:夹球跳接力

4
1、短绳 2、游戏:蜜蜂采蜜
5
1、复习七彩阳光 2、游戏:鸭子赛跑
6
1、队列队形 2、游戏:绕反口令

3.7-3.13
7
1、快速跑 2、游戏:换物接力
8
1、各种姿势的自然走2、主题性游戏:(自创游戏)
9
1、400~600米的一般耐力跑2、游戏:传球比快
10
1、基本常识:与同伴在游戏中友好相处2、各种形式跳长绳

3.14-3.20
11
1、基本部位操 2、单脚内侧踢毽子
12
1、快乐学长绳 2、游戏:跳长绳接力
13
1、队列队形:左右转弯走等2、双手从体前向前抛实心球 基教网 
14
1、各种姿势起动的跑2、主题式游戏

3.21-3.27
15
1、400~600米的一般耐力跑2、游戏:运球接力
16
1、青蛙过河
17
1、各种接力跑 2、游戏:接力跑
18
1、持轻物掷远 2、游戏:跳跃争先

3.28-4.3
19
1、韵律操 2、游戏:巧过拦截区
20
1、软排活动
21
1、基本常识:正确的身体姿势
22
1、队列队形:跑步—便步2、游戏:看谁先归队

4.4-4.10
23
1、双手从体前向前抛实心球2、主题式游戏
24
1、认真作好眼保健操2、游戏:传口令
25
1、纵叉与横叉 2、游戏:钓鱼
26
1、自然站立式起跑 2、游戏:传球比快

4.11-4.17
27
1、各种形式拍毽子 2、游戏:投击活动目标
28
1、跳短绳 2、游戏
29
1、简单舞蹈的身体基本姿势2、主题式游戏
30
1、模仿操 2、游戏:跳过跑绳

4.18-4.24
31
1、基本常识:体验体育活动的乐趣2、游戏:巧过拦截区
32
1、小篮球各种运球练习
33 
基教网
1、抛掷轻物件 2、简单舞蹈的身体基本姿势
34
1、各种踢腿 2、游戏:集体保龄球

4.25-5.1
35
1、30米快速跑 2、主题式游戏
36
1、两分钟定时跑 2、游戏:老鹰捉小鸡
37
1、对一定高度的目标掷准2、游戏:投篮比准
38
1、多种游戏
十一
5.2-5.8
39
1、30米自然加速跑2、儿童基本舞步
40
1、前滚翻 2、跳长绳
41
1、持轻物掷准 2、游戏:运送接力
42
1、30米快速跑 2、游戏:运球接力
十二
5.9-5.15
43
1、基础常识:学会测量身高和体重
44
1、怎样搬运体育器材2、游戏:拍拍手
45
1、持轻物掷远 2、游戏:钓鱼
46
1、双脚跳上跳下 2、主题式游戏
十三
5.16-5.22
47
1、30米快速跑 2、游戏:拍球比多
48
1、跑、跑、跑跳(空中腿高抬)
49
1、跑几步一脚踏跳过横竿双脚落入沙坑2、游戏:集体保龄球
50
1、持轻物掷远 2、模仿动物形象的简单舞蹈动作
十四
5.23-5.29 

51
1、基本部位操 2、游戏:钓鱼

52
1、跑、跑、跑跳(空中腿高抬且前伸)
53
1、各种方平的攀登与爬越2、游戏:跳过跑绳
54
1、双脚跳上跳下 2、韵律操:儿童基本舞步
十五
5.30-6.5
55
1、机动:地域性体育活动
56
1、加速跑和途中跑
57
1、跑几步一脚踏跳过横竿双脚落入沙坑2、游戏:传球比快
58
1、连续两次前滚翻 2、游戏:跳橡皮筋
十六
6.6-6.12
59
1、各种方平的单双脚跳2、游戏:巧过拦截区
60
1、1、拍小皮球 2、游戏:传球比快
61
1、基本体操:沙袋操 2、模仿动物形象的简单舞蹈动作
62
1、机动:地域性体育活动
十七
6.13-6.19
63
1、跑几步一脚踏跳过横竿双脚落入沙坑2、游戏:投击活动目标
64
1、模仿操 2、游戏:别迷失方向
65
1、机动:地域性体育活动
66
1、前滚翻开创动作 2、游戏:跳跃争先
十八
6.20-6.26
67
1、爬越一定高度的障碍物2、模仿动物形象的简单舞蹈动作 http://www.ji-jiao.com 
68
1、养成良好的卫生习惯 2、游戏:传口令
69
1、跑几步一脚踏跳过横竿双脚落入沙坑2、游戏:集体保龄球
70
1、模仿动物形象的简单舞蹈动作2、游戏:投击活动目标
十九
6.27-7.3
71
机动:地域性体育活动
72
变化的乎拉圈
73
考核
74
考核
二十
7.4-7.10
75
考核
76
考核
77
78
二十一
79
80

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