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爱辉区教育局2017年工作计划

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爱辉区教育局2017年工作计划学校工作总结,

20xx年全区教育工作在区委、区政府及上级行政部门的正确领导下,在各乡镇党委、政府及区直各部门的大力支持下,全区广大教育工作者扎实工作,开拓进取,圆满地完成了全年的工作,为20xx年全区教育工作更好地开展奠定了良好的坚实基础。

20xx年是全面贯彻落实党的“十七大”战略部署的第一年,是“十一五”规划推进实施的重要之年。全区教育工作的指导思想是:以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以内涵发展为重点,以人才强教为根本,着力推进素质教育,着力推进各级各类教育协调发展,着力体现教育公平和关注民生,努力办好让人民满意的教育,为爱辉区的经济和社会发展做出贡献。

一、坚持以学生发展为本,扎实推进素质教育

素质教育这一重大命题的提出,到今天已有20年时间,并已上升到法的高度,进一步明确了义务教育的方针和目标。我们要从素质教育的以人为本、面向全体、全面发展、主动发展的本质属性出发,尽快将义务教育转到素质教育的轨道上来。

1.坚定育人为本,德育为首。学校要把面向全体学生素质的进步和提高作为最根本的价值追求。首先要从教会学生做人入手,全面培养学生的情感、态度、价值观,为学生终身发展负责。今年是奥运年,我们要以此为契机在中小学全面开展 “三实”、“三习”活动和新“三好”评比活动。三实:即培养学生诚实、务实、忠实的品德。三习:即生活习惯、学习习惯、品行习惯。抓生活习惯养成教育,从交往、谦让、说话、锻炼、节俭、服装、卫生、睡眠、安排时间、形体姿态、遵守规则、做事有计划、善于合作、毅力顽强、追求效益等方面培养学生良好的生活习惯,教育学生注重自我修养。抓学习习惯养成教育,从扎实学习、制订计划、预习、提问、听讲、思考、笔记、书写、独立完成作业、课后复习、整理错题、观察思考、勤于积累、学用结合、自我潜能开发、自我评价等方面培养学生良好的学习习惯,最大限度地帮助学生提高学习效率。抓品行习惯养成教育侧重于实践活动和交往,从有真爱、负责任、明礼诚信、乐观豁达、尊重他人、讲文明、宽容、爱劳动、帮助他人、与人分享、独立自主、知错就改、自信、敬老扶弱等方面的实践活动中培养学生良好的品行习惯,教育学生从小养成系统良好的品行,为进入社会就业、创业打下坚实的基础。大力推进“温馨教室、和谐校园”的建设,弘扬中华文化,利用传统节日,营造民族、民间、民俗文化氛围,注重仪式渲染,增强文化认同。充分发挥课堂主渠道、主阵地的作用,密切学校与家长和社会的联系,建立学校、家庭、社会三位一体的德育体系。

2.规范教育教学行为,着力推进素质教育。一是要规范课程管理。开齐、开全、开好课程是实施素质教育的最根本途径和方法,今后要对国家规定的课程实行刚性管理,强调任何学校、任何个人都无权随意增删和调减课时,坚决纠正以往音体美等课开不齐、开不足的问题。尤其重视综合实践活动课程的开设和实施,注重培养学生探究意识,创新精神,掌握科学的研究方法和综合运用知识的能力,切实体现综合实践活动课程在学生素质培养中的独特价值。同时上好小学的“写字”、初中的“黑龙江人文与社会”和“技术”地方课程。开发和有效利用校本课程。二是规范作息时间。严格控制学生在校学习时间,纠正随意加班加点,侵占学生休息和体育活动时间的做法,让学生有充足的睡眠和文体活动时间。三是规范作业量。按照“控制总量,降低难度,优化设计,提高效度”的思路,深化中小学作业改革,不留重复性作业,要注重训练思维能力、创新能力、实践能力,提高学生的学习兴趣,减轻学生过重的课业负担。四是规范考试评价。在小学继续推行“等级+特长+评语”的评价方式,并结合学生的学习态度、学习能力、动手能力、品德个性发展等方面进行多元评价。初中进一步完善高中配额制度,彻底解决初中择校问题。要加大对初中“直升率”的考核,从而提高义务教育的普及程度。

3.加强教育科研工作,构建和谐高效课堂。针对教学中存在的失衡、高耗、低效的弊端和新课程实施重形式轻本质的问题,我们要在全区开展“和谐高效、思维对话”型课堂建设活动,提倡“五还”、“两提高”的教学策略:把课堂时间还给学生,把课堂空间还给学生,把提问的权利还给学生,把评议的权利还给学生,把学习的过程还给学生,提高教师的教学艺术,提高学生活动的思维品质。继续开展“菜单”式教研,以“年会”为平台,探索有效教学的基本规律,引导学校和教师开展教育教学的实践研究,提升教师的实践研究能力和学术水平。完善教育科研项目管理机制,切实提高教育教学研究水平和实践应用效果。

4.推进信息化建设,发挥技术的重要作用。成立爱辉区教育信息中心,进一步推进教育信息化建设。加强爱辉区教育网站群建设,完善网络的公共服务功能,体现公共性、服务性和行业性。深化教师网的建设,推进以教科研工作为核心的应用研究。继续加强学校校园网的建设,推行无纸化办公。开发和完善远程教育功能,把信息技术与学科教学有机整合,发挥信息技术在教育教学中的重要作用。

5.加强学校体育、卫生工作。继续推进“三课二操二活”进课表,确保中小学生每天锻炼一小时,加强大课间活动。今年争取召开爱辉区中小学田径运动会,优秀大课间操将在会上进行展示。实施《国家学生体质健康标准》,建立学生体质健康测试、评价和报告制度。认真做好学校卫生工作,组织开展对中小学生医疗保障实施情况的检查。加强食品卫生监测,完善学校食堂管理,杜绝重大食品安全事故的发生。

6.加强对外交流与合作。各学校要充分利用口岸优势,抓住“两国一城”的有利契机,开展有效的对外交流工作,今年教育局要组织二中、五中、五小、幼儿园领导到俄罗斯考察洽谈,随后要组织一线教师做深层次的交往和探讨。继续组织布市十四中、十五中学生来黑河五中学习。组织二中、五中同布市十四中的外语奥林匹克竞赛活动。暑期组织双方学生夏令营活动。以此,借鉴俄罗斯较先进的教育思想和教育方法,以推动我们素质教育更好地开展。

7.加强学校文化建设,促进学校内涵发展。“人本是散落的珠子,随地乱滚,文化就是那根柔弱又强韧的细丝,将珠子串起来成为社会”。学校文化就是能够把散落的师生个体串成一个整体的那一根“柔弱又强韧的细丝”,是一个学校发展进程中逐步积淀下来的一种聚合力,是一所学校特有的精神标记。今后我们要注重学校文化建设,从学校表层文化中的校园环境“静态文化“抓起,至“动态文化”、“课程文化”、“制度文化”、直至办学理念、办学特色、人文素养等历史积淀,逐步形成自己特有的风格。

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二、均衡发展各类教育,努力构建和谐教育体系

8.推进城乡教育均衡发展。一是向城区薄弱学校倾斜。在领导班子配备、教师的调配与评优晋级、办学条件的改善、资金投入等诸多方面给予薄弱学校以优惠政策,以提升薄弱学校的办学水平。二是向农村学校尤其是山区学校倾斜。各校要认真执行爱辉区教育局下发的《关于城区教师晋升高级职务必须有农村任教经历的规定》文件,不断完善考核、奖惩及保障措施,使支教工作更具实效性。同时,在城乡学校继续开展结对帮扶、送课下乡活动。教师进修校的教科研的重点要放到农村中小学,创设有效的平台和载体,提升农村中小学教师的业务水平。鼓励优秀的师范院校毕业生到农村学校任教,有条件的农村中小学可以派一定数目的领导和教师到城区中小学挂职锻炼。

9.创新职业教育模式,促进职业教育内涵发展。在继续实施职业教育“两大工程”的同时,突破职业教育发展的传统模式,以国家扶植职教中心建设计划为契机,促进中等职业教育向初中劳技课程教学和学生课外活动的延伸,培养学生的职业技能和职业思想,为其职业导向、生涯规划奠定基础。开展前瞻性研究,引进资源、合作联动,积极探索中高职衔接的办学模式,建立双重学籍,以高中课程改革选修课资源共享为时机,对高中学生提前进行职业教育,为高中学生走入社会奠定了职业基础。加强师资队伍建设,以培养中青年教学骨干和“双师型”教师为核心,通过培养、转型、引进、外聘等有效机制,优化教师队伍的层次、能级、专业结构,形成一支满足中等职业教育发展的师资队伍。优化课程和专业设置,充分利用在课程和专业设置方面的政策空间促进多元化发展,积极开发校本课程和校本教材。积极推进职业教育地区间的交流与合作,鼓励中等职业学校与外省市学校合作举办各类职业资格证书、技能等级证书的培训以及其他各类职业培训。

10.打好基础教育的基础,强化幼儿教育。幼儿教育是基础教育的重要组成部分,积极发展幼儿教育,对提高国民整体素质具有十分重要的意义。目前,爱辉区幼儿教育发展很不平衡,村屯随着小学集中办学,幼儿园已不存在,所以今年要加大对村屯幼儿园的建设。一方面要和区政府协调出台切实可行的幼儿发展规划及保障措施,一方面乡镇政府要保障每一个村屯有一所民办幼儿园(或学前班),教育在设备、教师培训和管理上给予帮助。此外要以黑河市幼儿园为龙头带动私立和农村幼儿园发展,强化办园条件和教师队伍建设,广泛开展教研活动,通过评估、检查、指导等形式,摆脱“保姆式”的教育模式和“小学化”倾向。引导有实力幼儿园通过联合、兼并、股份制等形式向幼儿教育集团发展。

11.加强青少年活动中心建设,发挥其特殊功能。倍受关注的爱辉区青少年活动中心即将落成,将填补我区多年来无青少年校外活动场所的空白。这所活动中心是集青少年科技、艺术、文化教育和兴趣培训为一体的综合性校外素质教育基地。希望活动中心的领导和教师,加强自身建设,开拓视野,打好底、开好局,充分发挥其培养兴趣、启迪智慧、开发智力、发展特长的独特功能。区政府不但对活动中心纳入财政预算,而且还会不断充实教师队伍。青少年活动中心今后需要不断对上争取资金,并充分发挥其自身造血功能,将活动中心办成儿童向往、家长期待、领导放心的儿童乐园。

12.认真抓好普通高中课程改革实验工作。20xx年第五中学高中课程改革进入了选修课阶段,第五中学要在实验前充分准备选修课教室,把“选修课指导手册”发放到每一名学生手中,教师要加以指导。充分发挥学生评价功能,促进学生建康发展。要积极发展学生的体育、艺术特长,为上级学校输送特殊人才。要进一步突出俄语特色,加强对外交流与合作。

三、加强师资队伍建设,提升教师的师德和师能水平

教育事业的兴衰成败,人民群众对教育的满意程度,都直接取决于教师,只有切实加强教师队伍建设,才能为教育可持续发展提供强有力的智力支撑与人才保障,进而推进全区教育科学发展。

13.加强教师队伍建设。加大教师培训力度,着力提高教师队伍的整体素质和水平,是实施素质教育强有力的师资保障。在全区实施“构建学习型组织,促进教师专业成长”读书工程,开展素质教育思想大学习、大讨论,引导广大教师树立以人为本的教育理念,尊重学生的人格和个性,关爱每一个学生,不仅关心学生的学习,而且关心学生的安全、生活、心理等各个层面;不仅要求校长教师要尊重关爱学生,而且要求学校所有工作人员包括行政、后勤管理人员、门卫等,都要无微不至地尊重、关心和服务学生。通过教育理念的转变和更新,为实施素质教育奠定坚实的思想基础。加强学校领导班子建设。在干部培养培训、选拔任用、考察考核等方面严格程序和管理。要抓好民主集中制的落实,充分调动班子每一个成员的积极性。完善监督制约机制,推动党内监督工作有序开展。通过抓培训、抓提高、抓调整,从整体上加强学校班子队伍建设。

14.加强教师职业道德教育。建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍,是教育发展的根本大计。首先,每个教师都要树立良好的个人素养特别是思想素养和人文素养,让全社会形成尊师重教的良好风尚;其次,要文明从教,以德育人,以人格魅力和学识魅力影响学生,不从事有偿家教,不乱办班,乱补课;第三,要关爱每一个学生,做到因材施教,促进学生生动、活泼、主动地发展,不歧视学生,不体罚和变相体罚学生,牢记体罚就是犯罪,今后坚决杜绝。

15.全面实施“教师发展达标”和“教师发展学校达标”活动。借助每年的最佳课堂教学评选活动,延伸为“教师发展达标”和“教师发展学校达标”活动。每年通过最佳课堂教学评选活动,评选出一批达标教师,全校所有教师达标,命名为“教师发展达标校”。以“教师发展达标学校建设”为抓手,加强校本培训工作,重点提升广大教师的人文素养和教书育人能力。

16.做好骨干教师培养工作。进一步完善骨干教师培养机制,打造一支能引领专业发展的骨干教师队伍。对取得高级职务后的教师定期考核,发挥其教学和教研、科研的示范辐射作用。要继续采取“以老带新”的办法,加速青年教师的成长,积蓄教育后备力量。增加班主任带头人项目,完善学科带头人的系列,完成三年一度的教育系统学科带头人和骨干教师评选。继续推进全区领军人才、拔尖人才和学科带头人的教学风格的总结和展示,做好特级教师的选拔推荐

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工作。

四、以依法行政为根本,促进教育事业可持续发展

17.坚持依法督政、督学。继续做好对乡镇政府依法履行教育责任情况的监督和奖励。努力促进乡镇政府对教育工作的支持力度。配合市政府教育督导室开展对第三小学和首批乡镇学校省级一类校评估工作。今年是省教育督导室出台“普通中小学标准化督导评估方案和标准”,督导室要组织各学校认真学习、研究,确定试点学校,开展试验性评估。今年区教育局将改变以前评估学校办法,初步确定学习陕西蓝田梯次式评价经验,待考察认定符合我区实际情况后,再通知学校,或是设立几项单项奖励,如高考重点上线率、中考直升率、学校文化建设、内涵发展等。

18.推进学校民主管理。各学校要不断健全和完善教职工代表大会对关系群众切身利益的重大事项审议制度。提升校务公开水平,以校园网和公示栏为载体,规范校务公开的项目、内容和范围,疏通群众反映问题、发表意见的渠道。探索学校依法民主管理、自主发展、自我约束的学校管理和运行机制,促进学校形成持续发展的内驱力。

19.优化学生成长环境。学校是未成年人集中的地方,安全隐患存在于交通、饮食、电火、意外伤害等方方面面,安全问题责任重于泰山。学校一把手是安全工作的第一责任人,要分工明确,完善制度,责任到人,层层落实,不得有丝毫的懈怠。要采取有力措施,杜绝可能出现的隐患,确保学生的人身安全。要进一步做好综合治理工作。要充分发挥法制副校长的作用,进一步丰富学校法制教育的形式,在政法委的协调下,与公安、工商、文化、卫生等部门密切配合,综合治理,开展有效的监督与查处。有效开展中小学保健、体育等教师的培训,做好学生意外伤害事故的预防与处理工作。要积极与乡镇政府、交警部门协调,加强对送子车管理和使用,确保交通安全。

20.加强教育经费管理。落实好义务阶段公用经费保障体制,强化教育经费预算管理,提高教育资金使用效益,加大对义务制教育、幼儿园、职业教育、师资队伍建设的投入,继续提高各类教育的生均公用经费定额,确保教育经费“三个”增长。加强教育经费的审计监管,完善财务预决算制度,规范学校财务管理,促使学校合理使用经费,把教育经费切实用在学生发展上,用在教师培养上,用在构建安全和良好的校园环境上,用在必要的校园设施的修缮上。

21.加强校园、食堂、宿舍管理。强化学校校园文化建设,创造优美育人环境。 20xx年要有新突破,要向精细化发展,突出本学校特色,彰显本校文化氛围,制定学校远景规划,逐步消灭死角和盲点,使校园充满活力。达到净化、美化、绿化、香化、教育化。寄宿制学校要在食堂、宿舍加大管理力度,要从粗放型向精细规范性管理过渡,充分体现服务育人、亲情关怀,养成良好生活习惯。

22.继续推进重点建设项目。通过向上争取和区财政投入,力争20xx年新建第一小学教学楼4800平方米,新建职业学校综合楼3500平方米。完成第六小学教学楼维修工程和第三小学厕所改造工程。

23.加强教育政风行风建设。深入开展“端正政风行风,优化发展环境”民主评议活动,强化师德教育,增强服务意识,提倡爱心奉献。进一步规范教育收费工作,加强对教育收费的监督检查,做好收费公示工作。加大宣传力度,广泛争取社会各界对规范教育收费工作的理解和支持。各学校要重视信访工作,认真落实《信访工作条例》,开展信访排查,发现问题,及时解决,重大问题及时上报。认真执行信访工作首问责任制,做到谁主管,谁负责,防止越级上访。加强对招生考试的监督,实行“阳光招生”,维护招生考试工作的公正公平。加强依法行政力度,增强广大机关机构工作人员的依法行政观念,规范行政行为,提高管理效率。

24.加大正面宣传力度。教育局和各学校一定要重视宣传工作,宣传在教学第一线默默耕耘,无私奉献的优秀典型,宣传我们为了办好让人民满意的教育所采取的重大举措和取得的显著成绩,努力营造全社会关心支持教育的良好氛围。加强关心下一代委员会工作,认真开展“心系奥运,健康成长”中华魂主题读书教育活动。

已经到来的20xx年是工作任务十分艰巨和繁重的一年,同时也将是开拓进取,充满希望的一年,让我们在区委、区政府和上级教育主管部门的正确领导下,坚定加快发展的信念,发扬锐意改革的精神,为完成全年的各项教育工作目标,为爱辉区教育的和谐均衡发展做出应有的贡献。

二OO八年二月二十二日



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