您现在的位置:童秀网小学教育网教育范文学校工作总结2017(2)包河区小学品德名师工作室工作计划

2017(2)包河区小学品德名师工作室工作计划

03-28 10:57:58| http://www.ertong6.com |学校工作总结|人气:873
2017(2)包河区小学品德名师工作室工作计划学校工作总结,

一、工作思路

1、加强理论学习,丰厚教师教学底蕴。工作室统一购买教育教学理论书籍,组织工作室老师充分利用教学杂志、书籍,加强自学,要求每位教师一学期至少精读一本教育教学专著,以不断把握并适应教学改革的新动向。要求每位教师一学期必须摘录10张文摘卡和撰写1篇不少于800字的读书笔记,以提高教师新课程教学研究的水平,促进教师的成长。

2、加强课堂实践研究,探索多样的教学方式。本学期,工作室将着力推出不同年级同一主题的“同课异构”或“一课多磨”活动,围绕共同关注的问题,釆取实践——反思——再实践——再反思——再实践的行动研究。倡导工作室每一位教师提前介入,一起与上课教师经过写教案、试教、上课的每一个环节,在这样一起研磨的过程实现共同成长。

3、加强课题研究,寻求突破,提高教科研水平。为增强课题研究的实效性,工作室将以网络平台为依托,针对前期对我区小学德育课程实施的现状的调研中出现问题,开设“课题研究讨论会”。围绕一定的话题、课题或问题切磋、研究,在研究中工作,在工作中研究,以此提升自身的教育教学理念,提高教学能力。

4、加强包河区小学品德名师工作室博客的建设充分发挥网络优势 激发工作室教师参与热情,以网络教研为突破点,以案课例研究为载体,以教学行为反思为核心,积极探索网络环境下实施教研的有效措施与途径,开展扎实有效的教育教学研讨活动,以期更快地促进工作室全体教师成长。

5、名师展示、引领成长。继续发挥我室成员中特级教师、教坛新星的指导作用,继续采用跟进式教研模式做好师傅对徒弟的指导、帮扶工作,同时还将走入薄弱学校给更多的一线教师面对面的指导,进而使我区品德老师得到优秀教师的熏陶,品德课堂教学再上新的台阶,实现优质资源效益的最大化。

6、德育工作并不是品德学科一门课的任务,当然学生的成长也不是品德学科一门课的功劳。工作室将通过班主任培训等活动,促进各校德育工作,加强学科之间的整合,充分发挥各学科的德育功能,让孩子们在方方面面的影响下健康快乐地成长。

二、具体安排

三月

1、召开工作室全体会议,开展课题研讨活动

2、启动工作室“分享阅读”沙龙活动

四月

1、开展名师送教下乡活动(曙宏小学、丁争妍;乡镇中心校、王玲)

2、采用跟进式教研模式,开展师徒结对活动(分三组)

五月

1、名师“主题教学”观摩课系列活动(陈雪梅、陈小勤)

2、开展班主任专业培训活动

六月

1、开展师徒结对课堂教学展示活动

2、开展“分享阅读”沙龙活动(座谈并上交文摘卡、读书笔记)

包河区小学品德名师工作室

2009-3


关键字: 学校工作总结,小学学校工作总结,家长学校工作总结,学校工作总结范文