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学校2017本培训总结

03-28 10:57:58| http://www.ertong6.com |学校工作总结|人气:538
学校2017本培训总结学校工作总结,

   “百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。”没有高素质的教师队伍,一切高质量教育计划都是空谈。“加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平” 是提高教师教育教学能力的一条重要途径,更是影响教育质量的关键因素。校本培训,是教师成长的一叶方舟。在校本培训中,我校把打造一支高素质的教师队伍作为学校工作的重中之重,整体构建学习型组织,努力建设一支学习型、研究型、创新型的高素质教师队伍。现将今年我校校本培训工作做一总结。

一、校本培训重点

1、以师德为核心,以青年教师队伍建设为重点。

2、促进教师的个性化,有利于形成教师的个人风格。

3、以有效课堂为阵地,带动科研兴校、科研兴师。

4、加强现代化信息技术的培训,增强教师的现代化素质。

5、学习《实践科学发展观》、加深了教师的思想认识,提升了理论水平,提高了政治觉悟

二、领导重视,目标明确:

学校领导对教师的校本培训工作非常重视,始终把培养建设一支高素质的教师队伍做为重点,把搞好教师的继续教育工作做为中心工作来抓,提出了建设高素质的教师队伍,走科研兴校之路的办学思路。

三、校本培训内容

1.重视师德建设,加强师德学习。

继续学习教师职业道德修养有关内容,提高全体教师的政治思想素质和职业道德水平,增强从事教育工作的使命感、紧迫感和自我进取的意识。

认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》,对照、排查、纠正不良教育行为,树立爱岗、敬业、爱生的职业精神和职业习惯,重塑21世纪教师的新形象。

2.继续加强对青年教师的系列培训。

面对我校青年教师在学校所占比例较大的现状,如何有效地尽快使青年教师成长起来一直是学校的重要工作。为了促进青年教师成长,对刚参加工作教龄在三年以内的青年教师,采取“以老带新”的方法,由师德高尚、教学经验丰富的老师作带领,“导师”与青年教师结成对子,从备课、上课、说课、批改作业、命题、辅导、论文等方面耐心指导,进行传、帮、带。

3.开展读好书活动

向教师推荐了教师必读好书,要求教师根据自己的特点,每学期读1-2本教育论著,以提高教师的教育理论水平。每位教师又可根据自身的爱好,选择自己喜欢的学习内容,自主学习,并要求作适量的读书笔记,在教研组内交流,做自觉的“学习型教师”。

5.不断加强电脑操作技能培训

为方便教师课堂教学,使计算机能更有效地为教学、研究服务,提高教师电脑应用能力,根据实际情况,学校在以往电脑培训的基础上,进行网页制作、学校新网站建设一系列的培训等,并进行了一系列的教师基本功比赛。

6、积极组织学习《实践科学发展观》

结合工作实际,努力践行科学发展观的理论。学习是实践的前提,实践是学习的目的。科学发展观具有鲜明的实践特征,只有在实践中才能不断深化认识、增长才干、提高领导科学发展的能力。务实是学习科学发展观的基础,空谈误事,实干兴业。学以致用,贯彻落实科学发展观,不仅要提高掌握科学发展观的理论水平,更要提高运用科学发展观的自学性和坚定性,要着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,要根据岗位职责的要求,学习相关领域知识,不断完善知识结构,提高业务素质。就教师而言,既要着重加强积累教学方面的专业知识,不断提高教学能力;又要提高关于学生管理方面的能力,转变观念,以学生为本。

7、开展“有效教学”的学习和实践

教学知识的有效性是保证课堂教学有效的一个十分重要的条件。任何知识,就其存在的价值,从发生学意义讲,都是有效的,有价值的。

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