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小学2017学年度第二学期教学工作总结

03-28 10:57:58| http://www.ertong6.com |学校工作总结|人气:885
小学2017学年度第二学期教学工作总结学校工作总结,本学期我校教学工作在任城区教育局和教研室的正确领导下,积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,以落实新修订的《小学教学常规实施细则》和深化校本教研为重点,以实施科学管理为保证,坚持精神引领和制度引领,进一步增强“创新意识、质量意识、服务意识和效率意识”,狠抓教学常规管理,加强信息技术的应用和研究性学习的探讨与实践,大力进行课堂教学改革,深入开展校本教研,不断进行教学策略的研究,一学期来取得了令人满意的成绩,现就以下几方面加以总结。
主要工作及效果:
(一)加强了教育教学理论的学习,强化了教师队伍建设
在教学改革的浪潮中,每一位教师都会感受到一种压力和挑战,为此我们在更新教师观念,适应新的课程标准上下大功夫,使教师的教学理念得到稳步提升,使教师意识到,扎实的教学基本功是做好教育教学的关键。为此,本学期教导处以优化教师队伍为契机,努力搭建平台,让不同层次的教师取长补短,互相促进,共同提高。引领教师认真学习了新修订的《小学教学常规实施细则》。从而引导全体教师树立了四种意识:一是学习意识,树立终身学习的理念。认真学习了新课标、新教材、新理论,努力学习本学科相关的专业知识,不断提高自己的业务水平。二是责任意识。以主人翁的态度,关心学校,敬业爱岗,勤奋工作,树立校兴我荣,校衰我耻的意识。三是质量意识。把提高教学质量作为了我们工作的核心,把教学全过程当作了一个创造过程去研究,把握教学过程的每一个环节,研究日常教学、教材、学生、教法、学法等,把握教学的全过程。四是发展意识。我校虽然已经取得了一定的教育教学成绩,但与一些重点学校尚有差距,我们来之不易的良好形象还很脆弱,必须树立发展才是硬道理的观念,不断地发展自己,发展学生,发展学校。通过各种活动,充分发挥了学科带头人、骨干教师的引领作用,从一定层面上提高了我校教师队伍的整体素质。
二、继续积极深化课堂教学改革和校本教研工作
教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,本学期学校教导处统一要求,齐心协力,重点做好了如下工作:
1、落实各项制度。严格按调整的《新课程设置方案》开齐、上足,教好每一门课程,没有随意增减。教导处在常态教学中重申了备课要求、课堂教学常规、批改作业常规、六步骤教学教研要求等制度和规范。并按教研室的意见使用确定的各版本教材,订用规定的教辅用书,杜绝了乱买乱购教学辅导用书的现象,增强了教师的规范意识和职业道德意识。
2、着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为,养成教育的训练抓起,抓纪律,抓常规,抓行为。从每一节课入手,从每一个细节入手、从每一个学生入手,全体教师都能以新的小学生日常行为规范为指针,从文明礼仪、课堂纪律、学习习惯入手进行养成教育,并以开品德与生活、品德与社会课、晨会课、班队课及综合实践课为主渠道,实现了全员管理、全面管理、全程管理。
三、坚持以活动的开展促进教育教学质量的提高
1、继续积极开展了“阳光读书”活动
为进一步激发我校师生读书的兴趣,让每一个师生都想读书、爱读书、会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中树立理想,陶冶情操,获取真知。本学期我校在全校师生范围内继续开展了轰轰烈烈的“阳光读书”活动,通过进一步健全学校、班级、家庭三级书库,广泛的进行了师生共享读书快乐的读书活动。学校专门制定了教师、学生和班级三个层面的读书活动实施方案,要求积极完成五个“一”目标,即:“读一本好书”、“写(低年级说)一篇心得体会”、“参加一次读书比赛活动”、“写一篇关于读书的习作”、“确保一定的时间”。班级:一月一次师生读书心得交流会或佳作欣赏会、一学期一次以读书为内容中队主题观摩队会。
 学校还于20xx年11月16日在全校学生范围内开展了“书香溢满校园,美文伴我成长”经典诗文诵读活动,活动中各班级学生积极参与,分别按年级不同要求进行了展演,诵读了《弟子规》、《三字经》、《岳阳楼记》和《桃花源记》等经典文学作品,不仅开阔了学生的阅读视野,同时也从一定程度上提高了学生的个人语文素养。活动结束后共评出的一等奖5名,二等奖20名和五个优秀组织班级。
2、深入开展“阳光体育”活动 
为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定,积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康幸福一辈子”的现代健康理念,以全面实施“学生体质标准”,大力推进体育大课间活动为重点,结合我校校本课程的开发与研究,把迎接奥运活动与加强学校体育课程建设,提高德育工作实效,促进和谐校园工作紧密结合,培养学生公平竞争,热爱和平,追求发展的精神,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质,文明礼仪素质和身体健康素质,推进校园文化建设,我校自20xx年10份开始全面开展了面向全校师生的“阳光体育”活动后,20xx年12月份又举行了冬季师生趣味运动会,大家通过拔河、跳绳、踢毽子和滚铁环等趣味性项目,提高的对阳光体育活动的认识,提升了自己身体健康的水平。
活动开展一个学期来,在广大师生中间取得了较为显著的效果,“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”,人们的健身观念强了,锻炼的时间和次数多了,学校充满了活力和朝气。
3、全面开展“有效教学月”活动和校级优质课评选活动
本学期我校在5月份进行的“有效教学月”活动是提高课堂教学质量的重要举措,是校本培训的延伸,也是研究课堂教学模式及探索与信息技术有效整合的契机,是为我们全体教师创设展示自我的一个平台,也是相互学习,共同成长的有效载体,是提升教师课堂教学能力的有效途径。活动中每位任课老师认真备好一堂课,充分体现课堂教学的有效性和质量意识。老师们积极跨年级、跨学科认真听课,填写听课记录、评课记录和听课小结,并认真填写评价表交教导处,活动结束后领导小组进行了统计评比。每个教研组的教师按照总人数的2/3参与了讲课,而后由执教者选定执教课题后在本教研组指导下进行备课,上课应以教导处安排的时间为准(统一协调,统一地点),最后再进行反思,以达到不断形成良好的教学模式及教学风格,力争达到40分钟课堂教学效果优质高效的目的。活动结束后,由领导小组结合每节课的实际授课效果和执教老师的教案设计、反思情况以及本教研组成员的所有听课评课材料等给予了评比,评出有效课堂教学奖4名,优秀评课人3名,优秀教案

www.ertong6.com 设计15篇,优秀教研组3个。最后有六节课被评选为校级优质课。
5、继续开辟了第二课堂活动的阵地
教育以人为本,为了进一步促进学生全面素质的提高,在努力抓好学生文化学习的同时,开辟第二课堂活动,成立了写作、戏曲、科技、书画、田径、乒乓球、电脑等兴趣小组。做到活动有方案,检查有记录,学生参与面广,丰富了学生的学习生活。在本学期教导处还以教研组为单位举行了“优秀作业展评活动”,各年级数学教研组还举行了口算心算、应用题的竞赛活动,极大的调动学生学习的积极性,提高了学生的竞争意识,参与意识。
存在问题及下步工作打算:
教导处的中心工作是教学管理,提高教学质量不是一句空口号,它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在,如教师的业务提高、名师的培养、深造问题;转入学生知识漏空如何更好解决;怎样才能更好实现分层次递进教学,全面提高学生能力;怎样使集体备课落到实处的问题等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些,创造性更多一些,创新求实,稳步提高教师素质和教育教学质量,再创我校教育教学新局面

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