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2017学年度第二学期小学英语教研组期末总结

03-28 10:57:58| http://www.ertong6.com |学校工作总结|人气:702
2017学年度第二学期小学英语教研组期末总结学校工作总结,本学期,我组三位老师担任了三至五年级的教学工作。在学校领导的大力支持下,在全组老师的共同努力下,学生的英语水平有了一定的提高,尤其是学困生均有不同程度的进步。
随着新课改的全面推进,学校办学档次的不断提升,我们英语组作为学校的基层组织,得到了学校领导的高度重视和大力支持,这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位,为此我们组提出了这样一个工作总要求, 即“以积极进取的精神状态自觉学习新课程标准,掌握新理念,研究新情况,解决新问题,开拓进取,求实创新”。在具体的工作中,我们重点抓好四个方面:
一、     强化学习,转变观念,不断提高理论素养。
只有勤于学习才会乐于施教,也只有勤于学习我们才能够真正的教好书、育好人。通过努力,全组上下形成了较浓的学习氛围,正逐步向一个学习型教研组的目标迈进。
 我们组坚持“三定”制度(定时间、定内容、定中心发言人),以个人自学和集体交流相结合的方式,组织教师认真学习《新课标》、《走进新课程》等,促进了教师理论素养的提高。
二、     落实常规,目标明确。
我们定期组织教师集体备课,共同探讨教学中疑难,力求在备课上体现创新。响应教研室“导学议练”教学模式的号召,我们组积极进行磨课活动,共开展了两轮磨课活动。课后在一起讨论“我这节课是怎么上的,有什么地方觉得不够到位”,把好的教学建议以教学后记,教学反思的形式记录下来。
三、     团结协作,争优创先,实现全员共同成长。
教研组是一个团队,一个团队需要有凝聚力,就离不开一份良好的团对精神。为此,我们一方面不断强化整个团队分工不分家的团结协作精神,另一方面不断鼓励大家争优创先。
1、本学期,我组积极响应教研室提出的“导学议练”课堂教学模式专题研讨会的精神,我带领全组老师认真践行“导学议练”课堂教学模式,积极开展磨课活动。三月上旬,区教研员杨老师到我校进行蹲点包校活动,杨老师率先垂范,先后为我们执教两节示范课,为我们磨课活动的开展起到了很好的引领作用。以本次包校活动为契机,我们认真上好每一节常态课,中旬市教研员蒋行老师来我校进行教学视导,梁秀芬老师执教的一节This is my new sweater和李雅琳老师执教的一节What’s your favourite season? 受到了蒋老师和杨老师的一致好评。 
2、四月中旬,为进一步推动全区小学“导学议练”课堂教学改革向纵深发展,全面提升小学教师执教课堂的能力,全面提高教育教学质量,小教室组织教研员和部分业务领导对我校进行了课堂抽赛活动。在本次抽赛中,梁秀芬执教的一节This is my new home ,得到了听课领导和老师的一致好评,获得了较好的名次。
3、四月下旬,济宁市小学英语高效课堂教学研讨会在市中区霍家街小学召开,来自全市300多位小学英语教师参加了本次研讨会。会议内容以现场课堂教学观摩为主,共有四节研讨课,四位老师充分展示了扎实的基本功以及对课堂的驾驭能力。在本次活动中梁秀芬老师以朴实的教学风格、扎实的教学功底赢得了在场领导和老师的一致好评,我更以高效的课堂设计,新颖的评价机制不时迎来与会教师的阵阵掌声,而且立足文本,加强语篇的拓展,注重提升学生的语用能力,很好地诠释了本次研讨会的主题——“高效”。
4、五月中旬,学校组织了青年教师践行“导学议练”课堂教学模式的汇报展演活动。在全组老师的认真准备下,李雅琳老师执教了一节读写课,取得了较好的教学效果。
5、六月中旬,小教室对我校进行毕业视导。我们认真准备,深入教研,集体备出了一节复习课和一节试卷讲评课。经过全组老师的的努力和李雅琳老师的精心准备,她所执教的一节试卷讲评课受到了教研员杨老师的一致好评。
当然,我们毕竟是一个年轻的集体,在工作中还存在着很多的不足,这就需要各位领导在今后的工作中不断地给与我们帮助、指导,也需要向兄弟学校不断的学习、请教。我们坚信昨天的成绩不只是一个终点,更是一个起点,是我们前进的动力。在今后的日子里,我们枣小英语组也必将再接再励,兢兢业业,在教学方式、教学理念、教学手段上不断的开拓创新,努力去争取更加优异的成绩。

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