小学四年级 班级文化建设解说词班级管理,四四班班级文化建设解说词
班标：活力四射的小太阳
班训：团结、进取、活泼
班风：爱学习、爱集体、爱劳动、有礼貌、讲文明
班呼：团结奋进、争创先进
班名：旭日东升
成员介绍：
我们班有49名学生，分别来自不同的地方，不同的家庭汇集在一起组成了我们实新学校四四班，有缘千里来相会，我们相聚在一起就是一种缘份。我们会用爱心，用坦诚凝结这次相遇、相聚。在我们这个大家庭里有乐观开朗的武晓题、马佩原，张震，王福康。有踏实肯学的仝冰欣，张迪，张浩，吕海杰，刘文博，曹雨豪，李怀林，有口才较好出口成章的李瑞宇，有性格泼辣的乔瑞，曹培娇，有性格内向的杨昊。张保泽，阔昂，周松燕，有写字特慢的张继业，欧新栋还有调皮不踏实的懂相生等等。虽然大家性格各异，但我们有共同的目标——为理想而学习，我们相聚在一起点燃爱心，燃烧激情，营造良好的学习氛围，踏踏实实，一步一个脚印向理想攀登！
为了营造良好的学习氛围，创设良好的学习环境，我们实新学校的每个班都进行了班级文化建设。
大家不妨到我们四四班来参观一下吧。走到我们教室门口你便可看见我们四四班的全家福--集体照，瞧，一张张绽放开了的花朵般的笑脸，在欢迎着你光临。走进教室，正对门口的墙壁是我们的卫生板块。"卫生角"三个大字上面一个醒目的大"净"字便会赫然映入你的眼帘。当你环顾四周会发现这个字眼是名副其实的。把视线转移到黑板上方你会看见"团结、进取"四个火红的大字，它犹如燃烧的烈火点燃着我们的激情。让大家迅速地投入到浓浓的学习氛围中。下面一行小红字是我们的班风。和上面的几个大字合起来构成了一幅海上日出图。如同大海正在托东升的太阳。
再看左侧墙壁上是为那些思想不高尚的学生准备的一快温馨提示。快看“一滴水，能映出太阳的光辉，一件小事，足以看出一个人的品格。”短短的一条小标语，在鞭策着我们的行为，引导着我们的思想。
再向后左侧墙角便是我们的“图书角”，珍藏着我们班四十多名学生的捐书。大家可以从这个小小角落吸取各种知识，开阔视野。为了鼓励大家读书，上面还粘贴着“不积跬步，无以至千里，不积小流无以成江海”，“读书伴我成长”等标语，后面的墙壁是我们黑板报，版面周围更换，内容丰富多彩。板报上面几行蓝色的大字是来自印度的谚语：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。意在告诫我们行为对我们一生的影响。让我们千万不要偏离人生的航向。孰不知，一失足将成千古恨那！
随着视线的转移我们来看一下右面墙壁，你会看见英语老师为我们题写的英文：studay hard and make progress every day.live and learn. knowledge is power.好好学习天天向上，活到老学到老，知识就是力量。
我们的班级文化建设从不同角度，不同层面鼓励着，引导着，鞭策着我们走向未来。
四三班班级文化建设解说词
班名：阳光地带
班训：文明高雅，乐学善思，严瑾拼搏奋斗书写辉煌
班风：入则静，学则竟
班标：读健康有意之书
   做奋发向上之人
班呼：我非常聪明，我潜力无穷
   我们四三班是由55位来自不同方向的可爱孩子，他们怀着共同梦想汇聚在这阳光地带，他们快乐学习快乐成长，力争在这充满阳光的芳草地里做一个奋发向上的人。
我们是快乐的一家，在这阳光的沐浴学生们可爱、好学上进，他们觉得自己又如色彩各异的游鱼。老师就是那滋润万物的书，师生之间真是鱼水情深，学生之间团结互助遇到困难时，他们共同出谋划策，一起解决难题，遇到成功一起分享胜利的果实。同学们也希望自己像鱼儿一样在知识的海洋里自由遨游
欢迎你来享受阳光的沐浴，我热情为你当导游。
前门上是我们的"全家福"，55张生机勃勃灿烂如花笑脸促拥着两位老师幸福极了。我们紧紧团结在一起，人人都爱班集体。
推门走进我们的教室，在门后黑板左边是我们的课程表作息表及责任表。
黑板右边是我们"千里眼"图书角、卫生角、千里眼--电视。它让我们了解了许多国家大事，新人新事等许多新鲜事
图书角是由全班55个热心的孩子自愿拿书组建的它让我们了解了许多课外知识。
卫生角虽然它占地面积小，但他发挥的作用却非常大，教室清洁全靠它
西墙正中是我们的中队星光灿烂-进步之星，大星座，每月每周选出在学习、卫生纪律、才艺、读书等各方面表现最突出的学生。制作以他们的名字命名的彩色星星贴上以示表扬，每个人都各自的长处和优点，这是为了鼓励每个学生力所能及地取的进步
北临是"我的作业我做主"展示我们精美规范的作业，以鼓励每个学生认真完成作业。
后墙分三部分依次是功臣席、黑板报、我的芳草园
功臣席是我们的焦点上面记录着每个学生为班级争夺的荣誉。他们是三四班的骄傲。以鼓励大家团结起来建立班级荣誉感。
黑板报是孩子们自由的天地每大周更换一次，孩子们自己定格式内容，是孩子们的大展才华智慧结晶的乐园。黑板报的上面是孩子们最自豪的一句话"我为四三班而骄傲，四三为我而自豪"
孩子们更喜欢"我的芳草地"这是孩子们才艺展示的一栏，也是发挥他们特长的地方。
后门是反思角，存放个别学生违纪反思，改错成长的档案，起反面教育作用。
东墙中间是"小小书法家"一栏意在加强书写规范化。
我们的班到此就像你们介绍完了，怎么样？还不错吧。