您现在的位置:童秀网小学教育网教育范文教师资料赏识 关注每一位学生(反思)

赏识 关注每一位学生(反思)

04-08 01:40:08| http://www.ertong6.com |教师资料|人气:612
赏识 关注每一位学生(反思)教师资料,    每个学生都渴望获得老师的关注,做为二十一世纪的教师更应了解他们,并适时关注他们。因为只有了解他们才会使他们向好的方面发展。孩子的天性就是好动、好胜、好奇,什么都想弄个明白什么都想试一试,特别愿意干些别人没干过的事来表现一下自己。越是命令不许动东西,他们就越动。这几天看了关于《爱的教育》这本书受益匪浅,用赏识的眼光来对待每一位学生,尤其是对待一些特殊生,换个角度去看或许得出不同的结论。
    我班的李金霖同学各方面自制力都比较差,上课总是坐不住,还时常扰乱周围的同学听讲,属于那种脑子聪明就是不用在学习上的调皮生。为了调动他学习的积极性,我安排了一个小组的组长任务给他,刚开始,他怕自己做不好,没这个能力,不敢担当。为了鼓励他,我说你能行。不信老师打个比方:夏天你到海边去游泳,海水中人山人海,万头攒动,看上去简直没有落脚的地方,但是只要你进去,就会有你的位置,到大海中不一定要游泳但至少可以感受一下海水的清凉。这就和当小组长一样,老师不强求你一定比其他同学干得出色,而是希望你利用这次机会锻炼自己的能力,就象从海边走到海水中去一样,我想你是有这个勇气的,最后他还是笑眯眯的接受了,慢慢的他上课注意力越来越集中了,小组长工作也做的有声有色了。
   如果我们用赏识的目光来关注每位孩子,能从多角度来看望学生,发现他们的闪光点,因材施教,我们将会培养出更多的特色人才。

关键字:教师资料,教师教学资料,教师随笔   

赏识 关注每一位学生(反思)相关文章