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校本研修制度

04-08 12:36:34| http://www.ertong6.com |规章制度|人气:312
校本研修制度规章制度,

一、“教育质量是学校生命”、“提高教学质量是教师职责”的质量意识;树立“质量的关键在课堂”、“提高课堂教学有效性的关键在校本教研”的研修意识;

二、统一思想认识。提高课堂教学的有效性是教师的自我要求,又是一个循序渐进且永无止境的自我完善过程。提高课堂教学有效性必须从改变课堂状态入手,一是教师要以学生为本,充分发扬教学民主;二是学生要发挥团队精神,主动参与学习过程。

三、明确努力方向。以提高课堂教学有效性为根本的校本研修的努力方向,从控制教师讲授时间,保证学生自主学习时间做起;从创设有价值的问题和设计有效练习入手,拓宽思维空间,促进自主学习,努力改变原有的习惯和方式,借助集体的力量和智慧,探索优质高效的新课堂。

四、丰富研修形式。以具体的课堂教学内容为案例,通过观摩优秀课(实录),“摹”其神;通过集体备课、听课、评课,“磨”教案、“磨”学法、“磨”语言、“磨”组织形式。

五、严格研修制度。建立健全研修点名制度,不准无故不参加研修,有事请假后要补上,不得空白。期末开展校本研修“优秀团队”和“积极分子”评选,表彰先进。

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