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苏教版四年级下册科学第四单元第五课时 岩石会改变模样吗教案

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第五课时  岩石会改变模样吗

教学目的:

1、提供岩石图片及岩石实物,让孩子经历寻找岩石变化痕迹的活动过程。

2、让孩子经历假设——验证的科学研究过程,在经历活动中了解冷热、植物、风等对岩石的作用,体验大自然的力量。

3、通过观察描述活动,让孩子认识改变岩石模样的主要力量;能够根据现象,初步解释自然界中岩石变化的原因。

教学重点:寻找岩石变化的痕迹,理解岩石变化的原因。

教学难点:通过实验探索岩石变化的原因。

教学准备:

学生以小组或个人为形式,到野外收集岩石(注意保持岩石的原生态);教师准备各种环境中的岩石图片或录像资料。

以小组为单位准备酒精灯、镊子、烧杯、带盖玻璃杯、石灰岩(小块)、6B铅笔、绘图橡皮等。

教学过程:

一、引入

    在大自然中的岩石是什么样子的?过了上万年会怎样?你们想知道吗?

二、探究过程

1、寻找岩石变化的痕迹

①大自然中的岩石是什么样的

?观察图片,请描述大自然中岩石的样子

?大自然中的岩石都是一样的吗?它们会变化吗?

②寻找岩石变化的痕迹

?观察图片,你能发现岩石有些什么变化呢?

?观察自己从野外收集来的岩石,你能找到岩石变化的痕迹吗?

③推测岩石变化的原因

?推测一下,沙漠中的石蘑菇是怎么形成的?

?推测溶洞中钟乳石形成的原因

出示模拟溶洞形成实验

 

 

 

 

(方法:在两只烧杯中各装一些硫酸镁,加水搅拌均匀,取一段棉布条,两端各系一个金属环,分别放入两只烧杯中。在两烧杯中间放一张白纸,让棉布条下垂(离白纸约2厘米),静置一周。在白纸上会形成钟乳石模样的结晶。)

?自然界中还有什么力量也能使岩石发生变化?

2、探索岩石变化的原因

①冷和热的作用。

?把岩石加热,它会发生什么变化呢?把加热的岩石放入水中,它又会发生什么变化呢?

?如果反复进行这样的试验,请你推测岩石会发生什么变化呢?

?学生分小组实验活动:冷热对岩石的影响。

?实验现象对你有什么启发?你想到了什么?

②风对岩石的摩擦作用。

?观察活动:在白纸上用铅笔(6B)写一个字,有橡皮擦去,你发现了什么?

?学生讨论:当沙粒被风刮起而撞上岩石时,会发生什么情况呢?经过长时间的作用,岩石会发生改变吗?

(在这一环节中,可以利用这一观察实验活动推理风沙对岩石的侵蚀作用。当然,也可以用教材中的观察实验活动)

③植物根的作用。

?出示石膏(石膏中生长着已发芽豌豆),你看到了什么现象?

?讨论发生这一现象的原因。

?出示图片(岩石中长有植物),说说植物对岩石的作用。

④小结

?大自然中,改变岩石模样的力量有哪些?

?岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫风化。

  三、小结

      学习课文之后,谈谈自己的感想。

  四、板书

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教学后记:

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