第七课时  动物的卵

教学目的：

1、经历一个饲养动物、观察孵化的过程。在观察基础上能对研究问题进行推测，并通过进一步的观察和查阅资料寻找证据。

2、乐于探究动植物繁殖的奥秘。

3、认识动物的一些繁殖活动及产卵动物的卵的特点，感受自然界生命的生生不息，动植物的多样性特点及动、植物在繁殖上的相似性；

教学重点：观察动物卵的特点。

教学难点：经历一个饲养动物、观察孵化的过程。

教学准备：

寻找几种常见的动物观察它们的繁殖活动，或者查阅资料了解动物的繁殖活动。

一些供观察的新鲜鸡蛋和不同孵化阶段的鸡蛋。

到池塘边收集一些青蛙的卵，把青蛙的卵连同从池塘取来的水草放在透明的饲养槽内，放于凉爽但不会太冷、阳光不会直接照到的地方。

教学过程：

一、引入

春天是一个繁殖的季节，植物们忙着发芽生长，动物们也开始了它们的繁殖活动。

二、探究过程

1、观察动物的繁殖活动

（1）我们平时看到的动物活动，哪些是动物在进行繁殖后代的活动？

（2）认识产卵动物的繁殖活动。

（3）讨论：动物和植物的繁殖活动有什么地方是一样的？

2、观察动物的卵

（1）观察各种各样的卵：它们有哪些不同的地方？

（2）观察各种各样鸟类的卵：你有什么发现？它们有相同的地方吗？

（3）观察鸡蛋外部：

? 画一个鸡蛋；

? 用放大镜观察鸡蛋：你有什么发现？这些小孔有什么用？

（4）观察鸡蛋的内部

? 在蛋的侧面敲开一个洞观察：认识蛋黄、胚、壳

? 观察两头敲开的鸡蛋

? 观察打在盘中的鸡蛋

? 观察纵切开的熟鸡蛋：认识蛋白、蛋黄、气室，分别是生鸡蛋的哪一部分？

联想：蛋的这几个部分相当于种子的哪个部分？

推测：它们在胚胎发育过程中起什么作用呢？

（5）观察不同发育阶段的鸡蛋，认识鸡蛋各部分的作用。

3、观察青蛙卵的孵化

（1）你知道青蛙卵是怎么孵化成小青蛙的吗？

（2）讨论观察方法，设计观察记录表。

（3）发放青蛙卵，学习饲养方法及注意事项。

三、小结

   四、板书设计