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《启动我们的探究之龙》教学设计

04-03 18:41:51| http://www.ertong6.com |小学科学教案|人气:320
《启动我们的探究之龙》教学设计小学科学教案,教学建议
教学准备
学生根据自己的研究方案准备相应的研究材料,教师给予帮助。
一.教学导入
师:同学们,今天,让我们实施自己的研究方案,开始我们的探究吧!
二.大家动手来探究
实验前的提示:要注意实验观察、数据的记录与统计分析、做出结论;注意合理控制条件,注意规范操作和实验安全;注意采用合适的方式进行整理和统计,合适的话可以直接在教材上完成;注意作出的结论是否语言通顺,逻辑严密。
1.各组进行实验。教师适当巡视,适当进行个别点拨和辅导,但以学生自主完成为主。
2.组织评价
评价标准:
a)   实验设计合理严密(20分)
b)   实验操作规范(20分)
c)   实验记录清晰,实验数据准确可靠(20分)
d)   能采用合理的方式整理数据(20分)
e)   能认真分析数据,并能用合适的语言表达自己的发现和结论(20分)

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