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《灿烂星空》教学设计

04-03 18:41:55| http://www.ertong6.com |小学科学教案|人气:792
《灿烂星空》教学设计小学科学教案,教学目标
科学探究
1.知道并能辨认北斗七星与北极星。
2.能用阅读资料与观察的方法来了解四季的主要星座。
3.会读星空图。
情感、态度与价值观
能认真读图与仔细地观察,逐步养成理论与实践相结合的良好习惯。
科学知识
1.知道北斗七星与北极星。
2.知道春季的狮子星座、夏季的天蝎星座、秋季的猎户星座、冬季的飞马星座等主要星座。
3.知道不同季节北斗七星的斗柄指示方向不同。
教学准备:
大熊星座图、小熊星座图、夏季星空图(南天、北天)和春季的狮子星座、夏季的天蝎星座、秋季的猎户星座、冬季的飞马星座等主要星座图的图像资料、指南针等。
一.教学导入
1.灿烂变幻的星空给人无限的遐想,有多少故事流传。教师讲述大熊星座和小熊星座的故事。
2.讲述:1928年,国际天文学联合会决定,将全天划分成88个星座。星座的名称是由亮星组成的图形,并结合神话故事,用人物、动物和器具来命名。
二.认识北斗七星与北极星
1.了解学生对北斗七星的认识
2.阅读教材  
3.北斗七星与北极星的位置关系
要求学生先画出北斗七星来,然后再根据北斗七星与北极星的位置关系画出北极星。
4.阅读指南车信箱的一段科技史:明白我国古代观察星座的成就;北斗七星的斗柄四季的朝向不同,因此北极星可以给人们指示方向。
三.指导学生观察北斗七星与北极星
1.学会观看星空图
教师示范并讲解使用星图寻找星座的方法:使用南天星图时,要面对南方,将星图上的地平线方向与实际地平线方向一致,将星空图举在头顶上来观看,这时星图上弧线顶端即是天顶位置,对照星图寻找天空中的星座;使用北天星图时,方法与使用南天星图相同,只不过方向相反。
2.学生观看星空图,从星空图里寻找北斗七星、北极星及其他星座,了解星座的形态特征与相互的位置关系。
3.验证北斗星斗柄可以指示方向的特征。方法是:面对北方,将夏季北天星图举在头顶上方(注意要让星图上的“地面”对准北方、“天顶”对准南方。),我们会发现星图上的北斗七星的斗柄正好指向南方(观察者身体的后方)。
4.在星座图中找出四季星空中的代表星座:狮子座、天蝎座、猎户座、飞马座。
四:布置作业:
1.晚上观察北斗七星和北极星。
2.在不同季节里,在成人的陪护下,观察四季星座。

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