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小学科学课《我们周围的材料》课堂实录

04-03 19:00:07| http://www.ertong6.com |小学科学教学案例|人气:586
小学科学课《我们周围的材料》课堂实录小学科学教学案例,《我们周围的材料》课堂实录

课前,每位孩子都背着书包来到课堂。两位小老师在上面提醒:请做好科学课的准备,然后背古诗。主持人介绍老师和学生。


913:

老师带来一个袋子,百宝袋哦,谁能猜猜这里头是是什么?(可回收的物品)

降低难度:看一看,摸一摸——打汤的有长柄的——学生猜。光滑的,有光泽的能说说是什么?

915:根据学生的回答:板书——金属、纤维。

916:谁能跟老师一样,先看一看,摸一摸,然后让大家猜猜?请一个学生上台来,给大家猜一猜——玻璃。

917:接着猜:用来梳头发的,木做的,没有光泽的。——木梳子(他已经把答案告诉大家了)

918:用来煮饭的塑料做的。是什么?饭盒(已经说了是什么做的呀?)

919:课本——什么做的呀?纸。

919:同学们把百宝袋里的东西都说完了,大家看一下,这些都是常见的材料。这节课我们共同来了解一下:板书课题(我们周围的材料)

920:对材料是不是充分了解了:我们做一个小调查——打开书本,先观察,再到部分。为什么空一个格子呀?如果对这个物品有疑问的话,可以在旁边打个小问号。我要看哪位小朋友观察的又快又仔细。(突发事件:老师有人流鼻血了,老师及时处理,并提醒其他学生继续观察)

923:学生做调查报告。师提醒:写完就举手,抓紧时间。

925:那个同学愿意把自己的调查结果跟大家一起分享?做个小约定:如果同意她的观点就打个勾,如果不同意就举手。(校服——布,是纤维。拉链——是塑料。不同意见——老师看看,有没有不同的拉链。——这里可以让学生得出相同的物品可以由不同材料做。但都是老师代劳了。

钥匙:用金属做的——不同意的,我家的钥匙是合金做的。

扣子——金属,塑料,都有

发夹:铁做的,——老师在展台上展示发夹,是布做的,外面还有两个小扣子。还有塑料。这可以知道:同一种物品由不同材料做的。

930:可以修改自己的调查,有疑义的,一分钟。

932:老师想把调查的范围扩大:我们周围的材料。出示调查表,老师介绍:序号  名称,写不来的字可以用拼音。

规则:比赛性质(四人小组,每个组,6分钟,看谁最快完成,老师给它排序。

      要有序。

934:播放音乐,开始调查。课件播放倒计时。老师巡视,然后给举手表示完成的小组,发给名次的牌号。

940:首先颁发一个奖:全班得到参与奖,在黑板上写100分

第一个标牌:

为了我们的交流更有效:第二第三小组要特别注意,他们说过的就不说了。还是前面的约定

第一个标牌的小组:同意打钩。

桌子:木头和金属——哪个地方有金属。

书:纸做。

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《我们周围的材料》课堂实录

毛巾——纤维做的。

笔盒:金属(不同意见——只是用塑料做的。它写的是笔盒不是笔袋。

铅笔是用木头做的(有补充——木头和铅老师补充是石墨)

背包——是纤维做的。(还有补充,拉链是金属。还有塑料)

钉子——金属。

扣子——用塑料做的。也有木头做的(我也见过)还有用金属的做。扣子中间还有一些线,线是纤维,

锁——金属。

945:第二个标牌小组,说过的就不再说了。

水晶笔——塑料

桌子——木头(已经说过)

纸——是用木头做的。

书套——塑料做的。

手表——铁做的(不同意,外壳用玻璃,有塑料的。还有吗?有皮做的。还有金属。师:手表有很多种材料做的。

地板——木头。

凳子——铁做的。

949:第三小组:

     尺子——塑料。不同意,还可以用铁做的。

    水杯是用玻璃做的,我还想补充一点:还可以是金属或者是玻璃这种材料做的。发夹皮的里头还有海绵的。

电脑——是金属,玻璃(老师说,外面是塑料,这边有很多金属,里边不能打开,但是老师在电脑店看过有很多种材料做的。学生问的是屏幕是玻璃,但老师没有给予一个说法。

952:给一分钟,再修改。

953:通过两个小调查:谁能告诉老师?通过调查,我们知道了什么?了解到什么?

我知道一样物品,可以由多种材料做成。

我们周围的物品有多种材料。

我知道扣子有的是塑料,有的金属。

师小结,我们周围存在许多既平凡又神奇的材料。

955:比如说,课件,介绍。我们的衣服——

             陶瓷——隔热陶瓷。

我们周围材料还有很多问题,你们想继续研究吗?下节课我们继续研究。

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