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四年级科学期中质量分析

04-03 19:32:27| http://www.ertong6.com |小学科学试卷分析|人气:131
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一试卷情况

 小学四年级科学检测试卷。题型灵活,涉及知识广泛,还培养了学生联系生活的实践能力,真正做到学科学,用科学,让科学为生活服务   .

    这里我们只分析主观原因,主要是我在教学方面的失误原因。

    1、四年级的科学课教学是我担当的,我是科学课“新人”,对科学课的认识尚在建立中,对一些科学概念的理解也需要学习的过程,尤其是一些内容,还需要进一步的理解。因此,我的的授课基本属于边学习边上课的状态,出现错误应该是正常的反应。

    2.因为经验不足,授课教师忽略了一些教科书上的一些要点,在复习时,学生积累不够。

 二、应对举措

    1.我在重视探究教学的过程中,要抓好基础知识与技能的培养与习得。

    2.加强复习,使学生建立科学概念之间的联系性,提高理解力。

    3.我会给学生提供运用知识的机会。运用的过程有助于加深理解。

    4.多给学生动手做实验的机会,学生只有亲身做过了实验才能够真正理解实验原理,光凭教师的讲解演示是不够的。

    5.在授课过程中要注意多拓展课堂知识,丰富课堂教学

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