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第二学期期末教学质量检测小学三年级下册科学试题

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第二学期期末教学质量检测小学三年级下册科学试题三年级科学试卷,

2009——2010学年度第二学期期末教学质量检测

小学三年级下册科学试题

题号

总分

得分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

亲爱的同学们,在一学期的科学学习中,我们做实验、搞研究,发现了很多有趣的科学秘密!下面让我们走进检测题,重温我们的收获吧!

知识监测站

 

一、精彩补填

1、植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠______________提供的能量,利用____________和___________制成的。

2、蚕蛾的身体可分为___________、___________和__________三个部分,从蚕的形态变成蚕蛾的形态的变化叫做______________。

3、常用的温度单位是__________,用符号表示是________,我们常用_____________进行测量。

4、 水变成水蒸气的过程叫做____________,空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水珠,这种现象叫做____________。

5、被称为世界上最早的“指南针”叫_____,是我国的四大发明之一。

6、 两块磁铁的磁极相互靠近时,_______互相排斥,_____互相吸引。

7、水有三种形态,分别是          态、         态和         态,水的三态变化都是由         的变化引起的。    

的变化引起的。

8、磁铁上磁力最强的部分叫        共有      个,分别叫       和      

9、我们在读取温度时,视线要与温度计 液面        

10、绿色开花植物一般由      、        、        、        、         、

和       六部分组成。

 

二、明辨是非(对的打“√” ,错的打 “×” )

1、植物种子萌发时,根的生长方向一定是向上的。    (    )

2、茎具有运输作用,主要是因为茎内有许多小管子。    (    )

3、磁铁能隔着一些物体也能吸铁。 (    )

4、用普通温度计测量水温,在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。 (    )

5、蚕一生要蜕三次皮。( )

6、体温计也可以测量水的温度。 (    )

7、只有加热的方法才能加快水的蒸发。 (    )

8、水在自然界中的三种形态是可以相互转化的(   )

9、在使用温度计测水温时,手应该拿住温度计的上端。 (    )

10、8摄氏度可以写成8℃。 (    )

三、择优录取

1、下列动物中,由母亲直接生下来的是(          )

A、鸡  B、青蛙     C、狗

2、植物生长所需要的养料大部分是 (         )

A、自己制造的    B、从土壤中吸收的    C、从空气中吸收的

3、蚕的生命是从(         )开始的。

A、蚁蚕             B、蚕蛾          C、卵

4、指南针的使用制作原理(     )

  A、磁铁吸铁。 B、磁铁能指示南北。

 5、下列动物中不属于卵生的是(         )

A、大熊猫       B、鲫鱼      C、蝴蝶

6、为了观测到比较正确的温度,在观测时要 (   )。

A、平视        B、俯视            C、仰视

7、下列不能使水蒸发速度加快的是 (         )。

A、使空气湿润       B、用风吹     C、给水加热

8、用湿布擦黑板,过一会儿水干了,这是(   )现象。

A、冷却            B、蒸发           C、凝结

9、当水温达到(       )以下会慢慢变成冰。

A、10℃           B、100 ℃         C、0℃

10、使用指南针观测方向时,应该(   )放置指南针。

A、水平           B、倾斜           C、垂直

11、下列物体不能被磁铁吸引的是(     )

A、一元硬币      B、铁钉    C、铜钥匙

12、凤仙花种子萌发时,最先长出的是(        )

A、叶       B、茎   

C、根

13、当两块磁铁吸在一起后,磁力的大小(          )。

A 不变   B 变小    C 变大

四、连一连

 

 1、  根                   支持运输作用

      茎                   制造养料

      叶                   发育果实和种子

花                   吸收固定作用

 

2、 磁悬浮列车             指示南北

    门吸                   同级相斥

    指南针                 吸铁

五、回忆做过的实验

实验题目:探究磁铁间的相互作用

 

 

 

 

实验材料

 

 

实验方法

 

 

实验现象

 

实验结论

 

 

六、画一画

画出蚕一生生长变化的过程

 

 

七、自我诊断所

 

经过一学期的科学学习,我们已经初步掌握了科学探究的一些简单方法,请你回忆一下,在科学课上你认为自己做的比较好的方面有:

 

                                                                     

 

你感觉试题做的怎么样    (           )

 

A  、非常满意            B、一般         C、不满意

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