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科学五上第四单元《运动与力》科学概念及练习题

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科学五上第四单元《运动与力》科学概念及练习题五年级科学试卷,

◎科学概念:

    1.物体运动有不同形式,如滑动、滚动和反冲运动。运动的快慢是可以测量和比较的。

2.力有大小和方向,力的大小是可以测量的。力的单位是“牛”。

3.常见的力有:重力、弹力、反冲力和摩擦力。

4.摩擦力大小与接触面的光滑程度、运动物体的重量、运动方式(滚动还是滑动)有关。

5.摩擦力有时有利,有时有害,我们可以按需要增大或减小它。

6.改变物体的静止或运动状态,必须有力的作用。

1课:我们的小缆车

重力是物体由于地球吸引而受到的向下的压力。

一定的拉力能够使静止的小力运动起来,拉力越大,小车运动得越快。

2课;用橡皮筋作动力

弹力是物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力。

橡皮筋的弹力越大,作用时间越长,小车运动的距离越远。

3课:像火箭那样驱动小车

气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,叫反冲力。

要使静止的物体运动起来,必须对物体用力。要使物体运动得更快,必须对物体用更大的力。

4课:测量力的大小

力的大小是可以测量的。

弹簧测力计是利用弹簧“受力大,伸长长”的特征制成的。

力的单位是“牛”。

5课:运动与摩擦力

一个物体在另一个物体表面运动时,接触面发生摩擦,会产生摩擦力。

摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关;表面越光滑,摩擦力越小;表面越粗糙,摩擦力越大。

摩擦力的大小与物体的重量有关:物体越重,摩擦力越大;物体越轻,摩擦力越小。

6课:滑动与滚动

摩擦力的大小与物体的运动方式(滚动还是滑动)有关,对于相同的物体,滚动的摩擦力小,滑动的摩擦力大。

运动的物体失去动力后自己会停止下来,是因为受到了摩擦力的作用。

滚珠轴承是一种将滑动转变为滚动的装置。

7课:运动与设计

摩擦力对我们有时是有用的,有时是有害的。

在工作时有时需要增大摩擦力,有时需要减小摩擦力。

8课:设计小赛车

技术设计具有一定的程序。

技术设计需要运用科学概念、相互交流和执行程序。

 

◎练习题:

一、填空:

1、力是物体之间的相互作用,力的作用有两方面,力能使物体的          发生变化,也能使物体的            发生变化。(教参P146)

2、力的三要素是                     。(教参P146)

3、从力的性质分,力可以分为                      等。(同上)

4、物体都有一个向下的力,这就是       

5、物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力叫       

6、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力这就是       

       就是我国最早利用这个力发明的。

7、弹簧秤也叫        ,它是测量          的工具。它的单位是       ,简称      用字母       表示。

8、  运动的物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫       。它分为                           (教参P147)

 

二、判断:

1、摩擦力的大小是可以测量的。                                  

2、飞机在空中飞行时,不存在任何的摩擦力。                      

3、自行车的车轮与轴之间都安装了滚动轴承,用于减少摩擦力。      

4、影响汽车运动的力主要有重力、摩擦力和动力。                  

5、载重量越大,运动速度越快。                                 (  

6、小车的载重量越小,启动小车力量就越小、阻止小车运动的力量也越小。(  

7、相同重量的物体,一般在滚动状态下比在滑动状态下产生的摩擦力要大。(  )                           

8、滚动轴承是一种将滚动转变为滑动的装置。                       

三、选择题:

1、下面物体具有弹力的有(   

A、弹簧             B、拉开的弓          C、橡皮筋

2、在一定的限度内,橡皮筋下端挂的钩码越多,橡皮筋产生的弹力(   

A、不变             B、越大              C、越小

3、下列选项中,靠反冲力运动的物体有(   )和(   )。

A、喷气式飞机       B、火车          C、汽车        D、鞭炮

4、用钢笔写字时,笔尖和纸的摩擦是(   

A、滑动摩擦         B、滚动摩擦

5、路面越不光滑,小车行驶的速度越(  

A、快               B、慢               C、不变

6、用小车来做物体的滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时,应改变的条件是(   )     A、拉力             B、车重       C、车轮的运动方式

 

四、连线

1、     背包时,包对肩的压力

        电瓶车刹车时产生的力                        弹力

        射箭时弓产生的力                            重力

        使运动的足球在平地上慢慢停下来的力          摩擦力

        海绵被压后产生的力                          反冲力

        喷气式飞机靠喷气发动机产生的力

 

2、     滑动摩擦           自行车刹车时车轮和刹车片的摩擦

                           足球在草地上滚动时与草地的摩擦

滚动摩擦           黑板擦与黑板的摩擦

                        自行车行驶时车轮与地面的摩擦

 

五、问答题:(见教参P14142

1、自行车运动哪些地方需要摩擦力?可用什么方法增加摩擦力的?

      

 

 

 

 

 

 

2、自行车运动哪些地方不需要摩擦力?可用什么方法减少摩擦力的?

          

 

 

 

 

 

 

 

运动与力单元练习答案

一、

1、运动状态   形状和体积

2力的大小   方向     作用点

3、重力   弹力  摩擦力    电磁力

4、重力

5、弹力

6、反冲力  火箭 

7、弹簧测力计  力的大小  牛顿    N

8、摩擦力  静摩擦力 、滑动摩擦力、滚动摩擦力

二、

1、2、×3、4、5、×6、7、×8、×

三、

1、B  2、B  3、A、D  4、A  5、B  6、C

四、

1、     背包时,包对肩的压力

               电瓶车刹车时产生的力                        弹力

               射箭时弓产生的力                            重力

               使运动的足球在平地上慢慢停下来的力          摩擦力

               海绵被压后产生的力                          反冲力

               喷气式飞机靠喷气发动机产生的力

 

 

 2、滑动摩擦           自行车刹车时车轮和刹车片的摩擦

                              足球在草地上滚动时与草地的摩擦

滚动摩擦           黑板擦与黑板的摩擦

                           自行车行驶时车轮与地面的摩擦

五、

1、需要摩擦力的地方主要有:前后轮胎、脚蹬子表面、刹力橡皮。

   增加摩擦力的方法:前二者用做花纹的方法使表面粗糙,后者用增加压力的方法。

2、不需要摩擦力的地方主要有:前轴、中轴、后轴、脚蹬子轴、大小齿轮与链条。

     减少摩擦力的方法是安滚珠,加润滑油。

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