（鄂教版）六年级科学下册第一单元测试题

姓名：                 分数：               

一、填空题

1、研究化石可以了解生物的演化并帮助确定地层的         

2、被覆盖的植物在地下与空气隔绝，经过漫长的变化，形成了      

3、科学家根据化石标本，借助现代技术可以复原出古代生物的       ，使我们更清楚地了解到古生物的       

4、我们居住的地球上生活着         的生物

5、最早的马出现在距今约       万年前，称为        

6、约       万年前，出现了完全现代类型的现代马

7、        是英国的生物学家，1859年出版的《物种起源》一书，全面提出了

8、生物的繁衍是在       的过程中发生的，同一物种内哪些个体          ，它们就比其他个体更容易         下来

9、恐龙是陆地上生活的大型       ，生活在距今      亿年前，是当时地球上

            的动物

二、判断题（在你认为对的题后画√，错的画×）

1、化石的形成是它们自己死后变成的（  ）

2、古代的猛马象的牙齿比现代象的牙齿要长而弯（  ）

3、古代的马与现代的马没有什么差别（   ）

4、喙大而强壮的地雀更适宜吃外壳坚硬的种子（   ）

5、为了吃到更高出的树上的嫩叶，长颈鹿的颈长得特别长（   ）

6、达尔文的生物进化学说的核心就是自然选择学说（   ）

三、问答题

1、人们通过什么可以了解远古时期的生物？

2、地球上的生物自古以来就是今天这个样子吗？

3、古代的气候环境与现代有什么不同？

4、昆虫的的化石一般是以什么形式存在的？

5、中华龙鸟与现代鸟有什么不同？

四、实践技能题

1、这是一块鱼化石（见课本P3下图），推想这条鱼是怎样变成化石的。

2、观察比较两种恐龙化石中的牙齿（课本P4上图），推测这两种恐龙分别吃什么。

3、观察课本P7图，回答下列问题。

（1）、从古到今马的前肢有什么变化？

（2）、现代马比它们的祖先更适应温带草原生活吗？这表现在哪些方面？

4、观察课本P9图，讨论为什么有的地雀能生存下来，有的地雀不能生存下来？

5、看课本P10下图，现代的长颈鹿为什么颈部这么长。

参考答案：

一、填空题。

1、年代  2、化石   3、外形、原貌   4、种类繁多、形态各异   5、5000、始祖马   6、300   7、达尔文、生物进化学说   8、自然选择、更能适应环境、生存和繁衍   9、爬行动物、1.3、称霸一时  

二、判断题。

1、×   2、√  3、×  4、√  5、√  6、√

三、问答题。

1、答：通过研究古代的地层和古生物的化石。

2、答：不是，古代生物经过千百万年的发展进化才形成今天这个样子。

3、答：古代的气候环境比今天的气候环境更温暖、更湿润，更适宜较低等的动、植物生长。

4、答：一般是以琥珀的形式存在的。

5、答：中华龙鸟身上大羽毛较少，大多是绒羽，翅膀上还有一队前翅。
四、实践技能题

1、鱼死后〈或者鱼被活埋〉）被覆盖在地下与空气隔绝，经过漫长的变化，形成了化石。

2、前一种恐龙吃动物属肉食动物，后一种恐龙吃植物属草食动物。

3、〈1〉、马的前肢变化有：前肢骨越来越长，脚趾由四趾逐渐变成一趾，第二、四趾只留痕迹；〈2〉更能适应，原因见课本P8上小资料。

4、见课本P9小资料。

5、随着地球环境越来越冷，气候越来越干燥，树木越来越稀少，长颈鹿为了吃到更高出的嫩树叶，即为了适应地球环境，它们的颈部就越来越长。