您现在的位置:童秀网小学教育网小学美术小学美术教案10、都市情怀——五年级上册(第一学期)美术教案

10、都市情怀——五年级上册(第一学期)美术教案

04-06 20:45:37| http://www.ertong6.com |小学美术教案|人气:178
10、都市情怀——五年级上册(第一学期)美术教案小学美术教案,教学目标:
知识与技能:尝试利用取景框取景,学会选择表现高大或宽阔效果的取景,学习常用构图方法,有选择地写生建筑风景。
过程与方法:在观察比较中,知道取景构图的基本方法,运用有变化的线条表现出有对比因素的风景。
情感态度与价值观:通过学习,感受都市的建筑美,学会观察和表现建筑的方法,关注家乡建设的发展,提高写生风景的兴趣。
教学重点:如何选取一组景物并组织构图。
教学难点:合理的构图与景物的取舍。
课前准备:
教具:活动的取景框、记号笔、彩色笔、照片、范画 
学具:画纸、记号笔、彩色笔
教学过程:
一、导入新课
1、用语言讲述江桥七八十年代的景象
2、学生通过老师的讲述,简单描绘景色图
3、教师在学生作业的基础上,出示江桥当时风景照片(ppt出示)
4、介绍相机内取景框的作用,引出取景框在写生中的运用
5、介绍横构图的特点:体现广阔感,适合表现当时江桥大片的农田,低矮的建筑。(ppt出示)
二、如何构图
1、学习制作取景框,教师指导学生用手表现一个可以变化的取景框
2、取景框的使用方法:眼睛与取景框的距离始终一致,观察调整景物在框内的位置
3、出示江桥近几年的代表建筑图片,介绍竖构图的特点:表现建筑的高耸感(ppt出示)
4、分析江桥的代表性建筑图片,指导学生如何构图
(1)、突出主题:确定画面中的主体,在画面中占据主要位置
(2)、画面平衡:不可一头重、一头轻,一边大,一边小,一边多,一边少
(3)、对比变化:高高低低,大大小小,相互衬托
三、取景方法
1、出示江桥集聚区办公楼的图片,用取景框分别表现集聚区办公楼的近景、中景、远景(出示集聚区办公楼整体及局部照片)
2、分析近、中、远景的特点:近景不仅仅是把靠近自己的景物画大,还可以画出近景的局部,远处相对较小。中景往往要突出主体的全貌,是画面表现的重点。远景一般是全景式的表现,给人以宽广之感。作为一幅完整的风景画,构图时一般要把近、中、远景都考虑在构图中
四、指导范画
1、范画:以集聚区办公楼为写生对象,用取景框取景构图,画出小构图
2、把小构图放大,指导如何用有疏密等变化的线条表现建筑物
五、学生作业
1、以电子城为写生对象(投影出示电子城照片),用取景框取景构图,画出小构图,并提示表现建筑物要有疏密等变化的线条。
2、教师巡视指导。
六、欣赏与评价
1、作品展示。
2、作业评价标准
画面是否有稳定感
主体是否突出
线条是否有变化
3、选择有代表性的作品进行欣赏、交流、互评
七、内容拓展
1、启发学生:当周围都是高大的建筑物时,我们还需要什么才能让我们的城市更漂亮更和谐?
2、从以前的老照片看到现在的新江桥你发现了些什么变化呢?
教学效果反馈:
把景物写生放在学生熟悉的江桥,使学生能切身感受江桥的变化,培养学生热爱家乡、热爱祖国。取景框的运用,能让学生理解构图的重要性,学会合理构图。近、中、远景的运用是个难点,通过对照片的对比分析,学生加深了印象,作品的表现也更为丰富。

关键字:小学美术教案,人教版小学美术教案,人美版小学美术教案,湘教版小学美术教案   

10、都市情怀——五年级上册(第一学期)美术教案相关文章