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四年级上册《变一变》课后反思

04-06 22:56:36| http://www.ertong6.com |小学美术教学反思|人气:251
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本课学习要求让学生用自己的照片或风景照或图片,切成长条后排列,产生变形的效果。让学生准备一些报纸上的彩色照片或旧挂历纸来制作。

裁开纸条的排列方法可以按纸条的顺序相隔一定的距离排列,也可以将纸条按顺序分单、双号排列成2幅类似的作品。从完成的作品看,学生裁纸条上有一定难度,大多数纸条裁得歪歪扭扭还有毛边,排列及粘贴都做得还不够好,最后画面的效果优秀的寥寥无几。

实际上这就是一节构成课,主要是培养学生的形式美感。如果都做的歪歪扭扭,就谈不上美了,针对这种情况,我想出了一系列的措施:

1、首先把图片翻过来,在背面打成间距一厘米的格子。然后把每个格子编号1、2、3、4、5、…

2、在图画本上画一个淡淡坐标轴,再画出每个轴的平行线。如果是横排的线条就在Y轴以及平行线上画点。1厘米点一个点,然后0.5厘米点一个点。(0.5厘米是纸条的间距)然后用铅笔把点连成淡淡的线(也就是x轴的平行线)。

3.把纸条按序号沿着坐标轴和坐标轴上的平行线以0.5厘米的间距粘在本子上。

说实话,挺麻烦的,也真难为这些孩子了,他们的动手能力还是差一点,不过通过我的“严格要求”,收效还是不错的。

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