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《彩笔好朋友》教学反思

04-06 22:57:32| http://www.ertong6.com |小学美术教学反思|人气:781
《彩笔好朋友》教学反思小学美术教学反思,新课改提出美术课堂要适应学生心理发展的需要,特别是刚刚步入一年级美术课堂的小学生,在认知感知方面并不完善。作为义务教育课程标准试验教科书第一册《彩笔好朋友》这一课的重点是让学生充分的认识美术工具,并形成良好使用美术工具的习惯。
我先介绍这些工具的用途和能出现的色彩效果,然后展示大师的作品,让学生树立只要认真学习美术,我也是艺术大师的良好愿望。引起学生的好奇心,激发他们的学习美术的兴趣。我觉得本课要求学生选用自己喜欢的工具进行创作体会、尝试各种工具和材料的性能,效果不是很好。因为学生虽然认识这些工具,但实践却还需要一个过程。这毕竟是第一节美术课,学生不可能都很清楚地知道要准备什么工具和材料,只能是教师介绍讲解。小学生刚步入一年级,对课堂的认识并不多。他们往往不能够坐很长的时间,不自觉地下地,不自觉地说话。这都是很常见的。需要细心的老师,需要善于观察的老师,需要有一颗喜欢小孩子的心…….这就要求我在今后不断的研究小学美术课堂教学。

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