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综合实践《可怕的白色污染》活动案例

04-07 01:54:31| http://www.ertong6.com |综合实践活动案例|人气:339
综合实践《可怕的白色污染》活动案例综合实践活动案例,

活动目标:

⒈通过学生调查、交流、了解白色污染的有关情况。

⒉通过收集有关数据和计算,使学生认识到白色污染的可怕性及严重性。

⒊使学生受到环境保护教育,树立环保意识,自觉保护环境。

活动准备:课前调查自己家里一天大约要用多少个塑料袋。

活动过程:

一.多媒体出示:(或录象)

⒈看一些白色污染物:塑料袋、饭盒等。

⒉看废弃的塑料袋和塑料盒堆放在一起以及漂浮在河面的场面。

二.根据以上资料和自己的 生活经验,说一说什么是白色污染,它的危害有多大,并和同学们讨论一下。

三.分小组活动:

⒈每个同学交流自己家里一天大约要用多少个塑料袋。

⒉将结果填入统计表中,计算一下平均每个家庭一天要用掉多少塑料袋。

附统计表:(也可以自拟统计图) 

小组成员            
家里每天要用的塑料袋数            

⒊告诉学生全校学生总人数,学生计算全校学生家庭每天要用多少个袋?一个星期用掉多少个塑料袋?一个月呢?一年呢?

四.各小组汇报。(一组触目惊心的数据)

五.如果一个塑料袋的面积大约是4平方分米,请你计算一下如果把我们学校的家庭每年用掉的塑料袋铺开,占地(  ),然后引申到更多的地方。

六.根据以上数据,以小组为单位讨论并交流。

⒈白色污染的严重危害性。

⒉如何减少白色污染。

⒊各小组选一名代表向全班交流以上两个问题的讨论情况。

七.师小结:多媒体出示县里采取的环保措施。

八.学生如何从自己做起来减少白色污染,自觉保护环境。

活动体会:

通过本次综合实践活动,一方面学生经历数据的收集、整理过程,另一方面学生通过触目惊心的数据,认识到白色污染的严重危害,树立了保护环境的意识,同时,在这次实践活动中,也加强了综合实践活动与数学学科的紧密联系,使学生感受到生活中处处有数学,生活中处处有学问。此外,此次活动大大提高了学生的创新能力,如有人提出办一期以保护环境为主题的手抄报或墙报等活动,通过这次活动,学生更加了解了社会生活,发展了社会实践能力。

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