知识内容

知识目标

训练形式

认识厘米

初步认识长度单位“厘米”的含义

学生观察手指的宽度、尺子上的1厘米等活动。

用厘米测量

会用厘米做长度单位测量物体的长度

学生测量铅笔、橡皮等的长度，学会测量的方法。

认识米

体会长度单位“米”的含义  

学生拿出米尺，体会1米的长度，用双手比划1米的长度。

用米测量

用米做长度单位，正确测量物体的长度

学生测量黑板的长度，教室的门的高度。

米、厘米之间的关系

知道1米=100厘米

学生看一看米尺上有多少个1厘米，互相说一说。

认识分米

体会分米单位的含义，知道厘米、分米之间的关系

学生在尺子上指出10厘米的长度，知道10厘米就是1分米，用手比划1分米的长度，并找一找生活中长度是1分米的物品。

米、分米、厘米之间的关系

1米=10分米

1分米=10厘米

1米=10分米=100厘米

小组合作探究米、分米、厘米之间的关系。