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三年级上册语文试题

04-02 22:13:51| http://www.ertong6.com |小学三年级数学试卷|人气:764
三年级上册语文试题小学三年级数学试卷,

试题

一、照样子,加上偏旁组成不同字,再组词。

    例:

    直           植(植物)                  值(值日)                  殖(繁殖)

    尧           ___(    )                ___(    )                ___(   

              ___(    )                ___(    )                ___(   

    乔           ___(    )                ___(    )                ___(   

 

二、照样子,在括号里填上合适的词语。

    例:(辨认)方向

    (    )蜜蜂                     (    )地面                     (    )家园

    (    )时间                     (    )蜂窝                     (    )纸袋

 

三、把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。

  1. 聪明的猎人打死了狡猾的野狼。

    ________________________________________________

  2. 小守门员扑住了这个险球。

    ________________________________________________

  3. 白求恩大夫取出了伤员腹中的弹片。

    ________________________________________________

 

四、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在(    )里写上序号。

    (    )晓海把一个香蕉递给小猴子,它接过来,也学着人的样子剥起皮来。

    (    )猴山上的猴子可真有意思!

    (    )突然一只大猴子,从横杆上跳下来,抢过香蕉就吃。

    (    )有的荡秋千,有的捉迷藏,有的晒太阳。

    (    )小猴子很生气,不住地叫着,追着。同学们被逗得哈哈大笑。

 

[练习二]

一、把下列词语补充完整。

    和(    )相处                  垂头(    )气                  九(    )云外

    恋恋不(    )                  四散(    )跑                  一声不(   

    资(    )丰富                  蹦来(    )去

 

二、在括号里填上合适的词。

    一(    )电脑                  一(    )浮桥                  一(    )药书

    一(    )电子邮件           一(    )流星                  一(    )和尚

    一(    )飓风                  一(    )铁牛

 

三、照样子,把句子写具体。

    例:杨梅树吮吸着甘露。

    一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

  1. 你(    )咬开它,可以看到(    )果肉。

  2. (    )蜜蜂(    )向四面飞散。

  3. 同学们(    )观看演出。

  4. (    )的阳光洒在(    )的院子里

  5. (    )的大雨下了(    )一天。

 

四、阅读短文,回答问题。

溪畔小村

 

    这是一个小小的村庄。它像一朵花,开放在蓝色的木兰溪旁边。

    它的甘蔗田连接着龙眼树园。它的橄榄树高耸在山岗上。它的池塘里飘荡着带状的水草,鲫鱼成行地游行。它的木瓜树沿着竹篱和土墙成行地成长……

    这是一个小小的村庄。它像一朵花,开放在蓝色的木兰溪旁边。

    它的房屋遮蔽在树荫中,露出白墙和房檐。它的碾米厂在溪边,用水力转动碾米机的轮盘,它的榨油坊喷发着花生的香味。在那小学校的广场上,升起的红旗在空中飘扬,在阳光中闪耀。我看见系着红领巾的小学生和辅导员一起踢皮球,旁边新辟的球场上,解放军和农民球队正在赛篮球。

    这是一个小小的村庄。它像一朵花,开放在蓝色的木兰溪旁边。

 

  1. 文中画横线的句子在前文中出现了几次,用“    ”画下来。

  2. 开头那段话对第二自然段起什么作用?

    _____________________________________________

  3. 结尾这段话对全文起什么作用?

    _____________________________________________

  4. 第二自然段描写了哪些景物?表现了作者怎样的思想感情?

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

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【试题答案】

[练习一]

一、照样子,加上偏旁组成不同字,再组词。

    例:

    直           植(植物)                  值(值日)                  殖(繁殖)

    尧           烧饭)                 浇水)                 阻挠)          围绕

              骏马)                 英俊)                 险峻)          竣工

    乔           桥梁)                 娇美)                 华侨

 

二、照样子,在括号里填上合适的词语。

    例:(辨认)方向

   放出)蜜蜂                    俯视)地面                    眺望)家园

   计算)时间                    回到)蜂窝                    打开)纸袋

 

三、把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。

  1. 聪明的猎人打死了狡猾的野狼。

    聪明的猎人把狡猾的野狼打死了。

    狡猾的野狼被聪明的猎人打死了。

  2. 小守门员扑住了这个险球。

    小守门员把这个险球扑住了。

    这个险球被小守门员扑住了

  3. 白求恩大夫取出了伤员腹中的弹片。

    白求恩大夫把伤员腹中的弹片取出来了。

    伤员腹中的弹片被白求恩大夫取出来了。

 

四、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在(    )里写上序号。

   3)晓海把一个香蕉递给小猴子,它接过来,也学着人的样子剥起皮来。

   1)猴山上的猴子可真有意思!

   4)突然一只大猴子,从横杆上跳下来,抢过香蕉就吃。

   2)有的荡秋千,有的捉迷藏,有的晒太阳。

   5)小猴子很生气,不住地叫着,追着。同学们被逗得哈哈大笑。

 

[练习二]

一、把下列词语补充完整。

    和()相处                     垂头()气                     九()云外

    恋恋不()                     四散()跑                     一声不(

    资()丰富                     蹦来()去

 

二、在括号里填上合适的词。

    一()电脑                     一()浮桥                     一()药书

    一()电子邮件              一()流星                     一()和尚

    一()飓风                     一()铁牛

 

三、照样子,把句子写具体。

    例:杨梅树吮吸着甘露。

    一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

  1. 你(轻轻地)咬开它,可以看到(新鲜红嫩的)果肉。

  2. (被闷了好久的)蜜蜂(一拥而出)向四面飞散。

  3. 同学们(在大礼堂里)观看演出。

  4. (温暖)的阳光洒在(宽敞)的院子里

  5. (哗啦哗啦)的大雨下了(整整)一天。

 

四、阅读短文,回答问题。

溪畔小村

 

    这是一个小小的村庄。它像一朵花,开放在蓝色的木兰溪旁边。

    它的甘蔗田连接着龙眼树园。它的橄榄树高耸在山岗上。它的池塘里飘荡着带状的水草,鲫鱼成行地游行。它的木瓜树沿着竹篱和土墙成行地成长……

    这是一个小小的村庄。它像一朵花,开放在蓝色的木兰溪旁边。

    它的房屋遮蔽在树荫中,露出白墙和房檐。它的碾米厂在溪边,用水力转动碾米机的轮盘,它的榨油坊喷发着花生的香味。在那小学校的广场上,升起的红旗在空中飘扬,在阳光中闪耀。我看见系着红领巾的小学生和辅导员一起踢皮球,旁边新辟的球场上,解放军和农民球队正在赛篮球。

    这是一个小小的村庄。它像一朵花,开放在蓝色的木兰溪旁边。

 

  1. 文中画横线的句子在前文中出现了几次,用“    ”画下来。

  2. 开头那段话对第二自然段起什么作用?

    总起

  3. 结尾这段话对全文起什么作用?

    总结全文,照应开头

  4. 第二自然段描写了哪些景物?表现了作者怎样的思想感情?

    甘蔗田、橄榄树、木瓜树,表现了作者对家乡景物无比热爱的思想感情。

 

【励志故事】

乐观者与悲观者

乐观者在每次危难中都看到了机会,而悲观的人在每个机会中都看到了危难。

父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”,因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观。一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。

第二天清晨,父亲看到悲观孩子正泣不成声,便问:“为什么不玩那些玩具呢?”

“玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。

父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。

“告诉你,爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称,“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢!”

温馨提示:乐观者与悲观者之间,其差别是很有趣的:乐观者看到的是油炸圈饼,悲观者看到的是一个窟窿。

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