1
2
3
4
5
6
7
8下一页
- 11/30 · 人教版一年级数学上册加法 教学设计（一） .【教学内容】：教科书第23页例题及“做一做”，练习三第2题。 【教学目标】： 1．通过操作、演示，使学生知道加法的含义；能正确读出加法....一年级上册数学教学设计
- 11/30 · 人教版一年级数学上册加法 教学设计（二） .教学目标 1．初步理解加法的意义，认识“+”号和“＝”号，正确读出加法算式，通过操作计算5以内数的加法。 2．培养学生观察能力、口头表....一年级上册数学教学设计
- 11/30 · 数学一年级上册《认识钟表－－小明的一天》教案 .〖教学目标〗--小明的一天》教案 1. 使学生结合生活经验，初步认识钟面，会认读整时、半点。 2.在具体情境中，培养学生珍惜时间的观....一年级上册数学教学设计
- 11/30 · 人教版小学数学一年级上册单元内容分析 .第一单元 数一数（一）教材内容“数一数”是义务教材“准备课”中的内容，老师们都有印象，义务教材的准备课中包括：数数、认数、分类....一年级上册数学教学设计
- 11/30 · 一年级数学《第一单元：位置》复习要点 .第一单元：位置1、 上下、前后、左右（1）分辨上下、前后、左右的位置关系（2）能够用这些词表述事物的位置关系 2、 位置：（1）电影院....一年级上册数学教学设计
- 11/30 · 一年级数学《第三单元：图形拼组》复习要点 .1、长方形对边相等；正方形四边相等。2、 数图形：（1）数有几个正方形拼成。（2）数有几个正方体。方法：一层一层数，遮住部分直接由上....一年级上册数学教学设计
- 11/30 · 一年级数学《第四单元：100以内数的认识》复习要点 .1、数的组成、读数、写数举几个类型的题目：（1）28、29、（）、（）、（）； 52、（）、（）49、（） 3个十和6个一合起来是（）；....一年级上册数学教学设计
- 11/30 · 人教版新课标一年级数学上册教学分析 . 一、学情分析： 班上大部分学生会数10以内的各数，会认这些数，会写这些数；少部分学生已能计算10以内的加减法；但也有一部分学生对课堂....一年级上册数学教学设计
- 11/30 · 人教版一年级上册第一单元 数一数 教材分析 .【教材地位及作用】“数一数”是《数学课程标准》“数与代数”领域“数的认识”部分的内容。是学生系统学习“数与代数”内容的开始，教....一年级上册数学教学设计
- 11/30 · 数一数 教材说明 .1．这部分教材设计了一个“美丽的校园”情景，一方面给初入学的学生展现校园生活，帮助学生了解学校生活并渗透思想品德教育。使学生知道....一年级上册数学教学设计
- 11/30 · 人教版一年级数学上册数一数 教学设计（一） .教学内容：教科书第2～5页。 教学目标： 1．通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。 2．帮助学生了解学校生....一年级上册数学教学设计
- 11/30 · 人教版新课标一年级数学上册教案第五单元（分类）教学设计 .单元教学内容：分类（P38―――P41）单元教材分析：分类一种基本的数学思想，它是根据一定的标准，对事物进行有序划分和组织的过程。分类....一年级上册数学教学设计
- 11/30 · 人教版一年级数学上册“数一数” 教学设计片断 .实现数学与文学的融通——“数一数” 教学设计片断教学内容：《义务教育课程标准实验教科书·数学》第一册P2页“数一数”。教学要求：....一年级上册数学教学设计
- 11/30 · 人教版新课标一年级数学上册教案第四单元（认识物体和图形）教学设计 .单元教学内容：认识物体和图形（第32页――――第37页）单元教材分析：本单元的教学内容包括两个部分：立体图形（长方体、正方体圆柱和球....一年级上册数学教学设计
- 11/30 · 人教版一年级数学上册第二单元第一课时 比多少（第6～7页） 教材说明... .“同样多”、“多”、“少”儿童一般在入学前对它们都有初步认识，但是并不一定会用一一对应的方法来比较两组物体的多少，而往往是凭直觉....一年级上册数学教学设计
- 11/30 · 人教版一年级数学上册第二单元第二课时 比长短比高矮（第9～13页） 教... .长短、高矮都属于比物体长度的问题。只是在实际生活中，人们习惯把水平放置的物体的长度比较叫比长短，把垂直摆放的物体的长度比较叫比高....一年级上册数学教学设计
- 11/30 · 人教版一年级数学上册第二单元第一课时 比多少（第6～7页） 教学建议... .1．这部分内容可用1课时进行教学。教学教科书第6～8页的内容，完成练习一的习题。2．教学“多”、“少”。（1）让学生准备好图片学具：....一年级上册数学教学设计
- 11/30 · 人教版一年级数学上册第二单元第二课时 比长短比高矮（第9～13页） 教... .1．这部分内容可用2课时进行教学。教学教科书第9～13页的内容，完成练习一的第5～9题。2．教学长短。（1）本节课可用小组合作的方式进....一年级上册数学教学设计
- 11/30 · 人教版一年级数学上册第二单元比多少 教学设计 .教学内容教科书第6～8页，练习一的第1～4题。教学设计思路低年级儿童在入学前，通过对各种物体的感知，已经积累了有关“比多少”的感....一年级上册数学教学设计
- 11/30 · 人教版一年级数学上册第二单元比多少教学设计赏析 .教学内容：教科书第6～7页内容及第8页“做一做”，练习一中第1～4题。课型：新授课教学目的要求：1．初步认识一一对应，知道“同样....一年级上册数学教学设计
- 11/30 · 人教版一年级数学上册第二单元比长短、高矮 教学设计示例 .教学内容教科书第9页、10页，及练习一的第6、8题。教学设计思路长短，高矮都属于比较物体长度的问题。在实际生活中，长短、高矮联系较....一年级上册数学教学设计
- 11/30 · 人教版一年级数学上册第二单元长短 教学设计 .课题：长短教学内容：教科书9页，“做一做”及练习一的第5、6题。教学目标：1．通过学生观察，初步感知物体有长有短；通过学生操作学....一年级上册数学教学设计
- 11/30 · 人教版一年级数学上册《加减混合》电教教案 .教学内容： 人教版《义务课程课程标准实验教科书·数学》一年级上册第75页及练习十二的第1～3题。 知识与技能： 使学生理解加减混合算式....一年级上册数学教学设计
- 11/30 · 人教版数学第一册教案（新教材）学期计划 .全册教学理念：让不同的孩子在数学上得到不同的发展。全册教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学第一册全册教材分析：本册教材....一年级上册数学教学设计
- 11/30 · 人教版新课标一年级数学上册教案第一单元（数一数）教学设计 .单元教学内容：第一单元（第1——2页）单元教材分析：本单元的教学内容是第2——5页的内容，第2、3页是一幅美丽的画面，图中有教师、学....一年级上册数学教学设计
- 11/30 · 人教版新课标一年级数学上册教案第二单元（比一比）教学设计 .单元教学内容：第6―――13页（比一比）单元教材分析：本单元的教学内容包括比多少、比长短 、比高矮这几个部分，按知识间具有的内在联....一年级上册数学教学设计
- 11/30 · 统计与概率 .联系生活实际，经历分类过程。l 通过活动，体验分类方法。 例如，第52页“整理房间”密切联系生活实际，把学习用品放在一起，把生活用....一年级上册数学教学设计
- 11/30 · 人教版一年级数学上册数一数 教学设计（二） .教学内容教科书第2～5页内容。教学设计思路：“数一数”一课是一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性，一....一年级上册数学教学设计
- 11/30 · 《组织比赛》北师大版一年级数学下册教案 .教学目标：1、初步体验数据的收集及整理过程。认识简单的条形统计图，能根据统计图回答一些简单的问题。初步体会统计的必要性教学重....一年级上册数学教学设计
- 11/30 · 北师大版一年级数学下册《练习一》教案 .教学目标：进一步理解数的组成和写法，加深理解两个数之间的相对大小关系，能熟练地进行数的大小比较。教学重点：数的大小关系教学过....一年级上册数学教学设计
