1
2
3
4
5
6下一页
- 11/30 · 青岛版数学五年级下册第四单元 . 第 四 单 元 备 课 卡课题走进军营 方向与位置教学目标结合具体情境初步理解数对的含义，能在具体情境中用....五年级下册数学教学设计
- 11/30 · 五年级青岛版数学第三单元《相关链接 分数与小数的互化》教案 .教学目标： 1、使学生理解并掌握分数化成小数的方法，能应用分数的基本性质、分数与除法的关系把分数化成小数，并能灵活地选择适当的方法....五年级下册数学教学设计
- 11/30 · 五年级青岛版数学第三单元《我学会了吗》教案 . 课题我学会了吗课时8教学内容青岛版小学数学第十册第48页。学习目标 知识与技能引导学生主动地整理知识，....五年级下册数学教学设计
- 11/30 · 五年级青岛版数学第三单元《信息窗4—展板布置》教案 . 课题信息窗4—展板布置课时7教学内容公倍数和最小公倍数学习目标 知识与技能结合解决实际问题，通过具....五年级下册数学教学设计
- 11/30 · 五年级青岛版数学第三单元《同分母分数连加连减练习课》教案 . 课题同分母分数连加连减练习课课时6教学内容信息窗3学习目标 知识与技能使学生进一步理解同分母分....五年级下册数学教学设计
- 11/30 · 五年级青岛版数学第三单元《信息窗3—同分母分数连加连减》教案 . 课题信息窗3—同分母分数连加连减课时5教学内容信息窗3学习目标 知识与技能使学生进一步掌握同分母分....五年级下册数学教学设计
- 11/30 · 五年级青岛版数学第三单元《同分母分数加减法练习课》教案 . 课时4 教学内容信息窗2 学习目标 知识与技能结合具体计算，理解加减法的意义； 过程与方法....五年级下册数学教学设计
- 11/30 · 青岛版数学五年级下册第二单元信息窗3：分数的基本性质 . 课题信息窗3：分数的基本性质课时5教学内容义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级下册20---22页。....五年级下册数学教学设计
- 04/02 · 西师版小学数学五年级下《长方体 正方体的认识》教案 .教学内容 长方体 正方体的认识教学目标 1、 认识长方体和正方体的特点，发现长方体与正方体之间的特殊关系。感知长方体和正方体展开图的....五年级下册数学教学设计
- 04/02 · 西师版小学数学五年级下《整理和复习》教案 .教学内容 整理和复习教学目标 让学生自己进行梳理反思，使自己对所学知识状况心中有数，进而能通过练习，问题解决达以融会贯通，通过小组....五年级下册数学教学设计
- 04/02 · 西师版小学数学五年级下《分数与小数（二）》教案 .教学内容 分数与小数（二）教学目标 1、经历分数与小数大小比较，深化对分数与小数互化知识的理解与应用意识；在多种解法的探究中，激活....五年级下册数学教学设计
- 04/02 · 西师版小学数学五年级下《分数与小数（一）》教案 .教学内容 分数与小数（一）教学目标 1、理解分数、小数互相转化的必要性；能正确地把分数化成小数，把小数化成分数。2、创设富于挑战性的....五年级下册数学教学设计
- 04/02 · 西师版小学数学五年级下《通分》教案 .教学内容 通分教学目标 1、结合具体情境理解通分的含义，探索并掌握通分的方法。2、探索分数大小比较的方法，结合具体情境，引导学生用分....五年级下册数学教学设计
- 04/02 · 西师版小学数学五年级下《公倍数与最小公倍数》教案 .教学内容 公倍数与最小公倍数教学目标 1、会利用列举法和短除法找出两个数的公倍数和最小公倍数。2、理解分倍数和最小公倍数的含义。3、....五年级下册数学教学设计
- 04/02 · 西师版小学数学五年级下《约分》教案 .教学内容 约分教学目标 1、经历知识的形成过程，理解约分的含义，探索并掌握约分的方法，能正确地进行约分。2、让学生动手折一折，比一比....五年级下册数学教学设计
- 04/02 · 西师版小学数学五年级下《几个数的最大公因数》教案 .教学内容 几个数的最大公因数教学目标 1、探索找两个数的公因数的方法，会用列举法和短除法找出两个数的公因数和最大公因数。2、经历找两....五年级下册数学教学设计
- 04/02 · 西师版小学数学五年级下《分数的基本性质练习课》教案 .教学内容 分数的基本性质练习课教学目标 1、通过各种层面的练习思考，使学生理解分数的基本性质的内涵，能够灵活地应用性质参与问题的解....五年级下册数学教学设计
- 04/02 · 西师版小学数学五年级下《分数的基本性质》教案 .1、经历探索分数基本性质的过程、理解分数的基本性质。2、能运用分数的基本性质，把一个分数化成指定分母或分子而大小不变的分数。3、经....五年级下册数学教学设计
- 04/02 · 西师版小学数学五年级下《分数的意义练习课》教案 .分数的意义练习课1、经历梳理与练习的学习过程，使学生进一步深化对分数意义气理解，对分数与除法关系的深层的认识，在与生活的密切联系....五年级下册数学教学设计
- 04/02 · 西师版小学数学五年级下《分数与除法的关系（二）》教案 .1、经历涂色表示一个分数的活动中认识真分数、假分数产生的背景，进而认识真、假分数的意义和特征。2、能根据自己对真分数的理解、正确地....五年级下册数学教学设计
- 04/02 · 西师版小学数学五年级下《分数与除法的关系（一）》教案 .1、理解分数与除法的关系；会用分数来表示两数相除的商；会进行简单的问题解决；2、引导学生参与探索分数与除法关系的全过程，注意结合分....五年级下册数学教学设计
- 04/02 · 西师版小学数学五年级下《分数的意义》教案 .分数的意义1、进一步认识分数，发展数感，体会数学与生活的密切联系2、进一步体会“整体”与“部分”的关系3、理解有关单位“1”的数学内....五年级下册数学教学设计
- 04/02 · 西师版小学数学五年级下册《综合应用》教学设计 .1、让学生在自我梳理与交流中建构倍数与因数的知识网络，并在综合练习与应用中体验概念之间的微妙差异与实用的价值。2、引导学生自主地反....五年级下册数学教学设计
- 04/02 · 西师版小学数学五年级下册《分解质因数》教学设计 .教学内容 分解质因数教学目标 1、使学生理解和掌握将一个合数分解质因数的数学意义；能掌握多种方法进行分解，进而理解其意义；2、让学生....五年级下册数学教学设计
- 04/02 · 西师版小学数学五年级下册《合数、质数》教学设计 .教学内容 合数、质数教学目标 1.认识非自然数因数个数的状况,进而认识质数和合数,能判断一个比1大的自然数是质数还是合数;2.懂得质数,合....五年级下册数学教学设计
- 04/02 · 西师版小学数学五年级下册《２、５倍数的特征》教学设计 .第二课时：２、５倍数的特征 教学内容：第６～８页例１、例２及课堂活动第１～２题。第１０页练习二第１～３题。 教学准备：学生搜集生....五年级下册数学教学设计
- 04/02 · 西师版小学数学五年级下册《３的倍数特征 》教学设计 .第三课时：３的倍数特征 教学内容：第８～１２页例３及课堂活动，第１１～１２页练习二的第４～６题。 教学目标： 经历探索３的倍数特....五年级下册数学教学设计
- 04/02 · 西师版小学数学五年级下册《倍数和因数 》教学设计 .第一单元 倍数和因数 第一课时：倍数和因数 教学目标： 1． 让学生经历探索数的有关特征的活动，认识倍数和因数，会找一个数的倍数和....五年级下册数学教学设计
- 04/02 · 西师版小学数学五年级下《 长方体和正方体的体积计算（一）》教案 .教学内容 长方体和正方体的体积计算（一）教学目标 1、让学生在经历摆长方体的实验中理解长方体体积与长、宽、高之间的关系，进而推得长....五年级下册数学教学设计
- 04/02 · 西师版小学数学五年级下《体积和体积单位（二）》教案 .教学内容 体积和体积单位（二）教学目标 １、掌握体积单位、容积单位之间的进率，能正确地进行单位间的改写。２、让学生参与单位间进率的....五年级下册数学教学设计
