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- 11/30 · 小学数学一年级下册教案——采松果 . 〖教学目标〗 1．在具体的情境中，进一步体会加减法的意义，感受加减法计算与生活的联系。 2．探索并掌握两位数加、减一位数（不进位....小学一年级教案
- 11/30 · 小学数学一年级下册教案——数豆子3 . 〖教学目标〗 1．会写100以内的数，进一步体会数位、基数、序数的意义。 2．能对100以内的数进行估计，发展估计意识。 3．能运用数....小学一年级教案
- 11/30 · 小学数学一年级下册教案——数豆子 . 〖教学目标〗 1．让学生初步体验数与生活的密切关系。 2．培养合作意识，能够运用数进行表达和交流，进一步发展数感。 3．结合实际....小学一年级教案
- 11/30 · 小学数学一年级下册教案——观察物体 . 〖教学目标〗 1. 通过观察实物，使学生初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。 2. 会辨认简单物体从不同角度观察到....小学一年级教案
- 11/30 · 小学数学一年级下册教案——《 分 类 》教学设计 . 教学目标： ·知识目标·让学生经历根据色彩、形状、用途等对物体进行简单分类的过程，学会按照一定的标准对身边的事物进行....小学一年级教案
- 11/30 · 小学数学一年级下册教案——发新书 . 〖教学目标〗 1．使学生掌握两位数加两位数进位加法的计算方法，并能正确进行计算。 2．体会计算方法的多样性，发展估算意识和解决实....小学一年级教案
- 11/30 · 小学数学一年级下册教案——桌子有多长3 . 〖教学目标〗 1．在实际测量活动中，了解测量方法的多样性，初步体会统一测量单位的必要性。 2．体会厘米的实际意义，初步学会估测和....小学一年级教案
- 11/30 · 两位数加一位数和整十数(不进位加)教学设计三 . 教学过程 一、复习：口算下列各题，并说出计算过程。 40 + 20 40+2 50 + 30 50+3 比较以上两组算式的不同点。 二、新授： 1、出....小学一年级教案
- 11/30 · 人民币的简单计算教学设计三 . 教学要求： 1、通过本节课的教学，让学生深深地体会到数学知识与生活实际的紧密联系，既培养了学生的数学应用意识，又提高了解决实际问....小学一年级教案
- 11/30 · 有几支铅笔 . 教学目标 1.让学生亲身体验利用身边的物体摆一摆，说一说，初步理解加法的含义。 2.使学生能够看图说图意，并能够正确地列式计算。 ....小学一年级教案
- 11/30 · 整十数加一位数及相应的减法 教学设计资料 . 教学目标 1.结合数的认识，使学生掌握整十数加一位数及相应减法的计算。 2.巩固数的组成概念，渗透减法是加法的逆运算，渗透加法交换....小学一年级教案
- 11/30 · 人教：1～5的认识教学设计 . 教学目标： 1.使学生会用1～5各数表示物体的个数，知道1～5的数序，能认、读、写1～5各数，并注意书写工整。 2.培养学生认真观察、积....小学一年级教案
- 11/30 · 《比长短》教案 . 教学要求： 1.通过学生观察，初步感知物体有长有短；通过学生操作学会一般比较物体长短的方法；知道长和短是比出来的。 2.培养学生操....小学一年级教案
- 11/30 · 人教：1～5的认识和加减法练习(7-11题)教学设计 . 教学内容：练习课（第28页的第7————11题） 教学要求： 1、通过本节课的巩固练习，对所学的加、减法有一个更....小学一年级教案
- 11/30 · 人教：第二单元 20以内的退位减法（三） . 教学过程的设计 根据教学目标，我将教学过程分为三大环节。 1.体会数学问题的来源和含义。 课一开始，教师就让学生提问，使学生体验....小学一年级教案
- 11/30 · 整理和复习教学设计二 . 教学目标： 1、初步使学生懂得从数学的角度提出问题，并能解决简单的数学问题。培养学生应用数学的意识。 2、培养学生积极参与数学学....小学一年级教案
- 11/30 · 人教版：《认识钟表》教学设计二 . 教学内容：认识半点（第95页的教学内容） 教学重点：掌握认识半点的方法，并会认半点时刻 教学难点：引导学生发现认识半时的规律。....小学一年级教案
- 11/30 · 人教版：数学广角──排列组合（一） . 数学广角──排列组合（一）教学设计 设计理念： 根据学生认知特点和规律，在本节课的设计中，我遵照《课标》的要求和低年级学生学习....小学一年级教案
- 11/30 · 人教版：《20以内的进位加法》教学设计四 . 《20以内的进位加法》教学设计一 教学内容：教科书第96～98页。 教学重点、难点：理解“凑十法”的思维过程。 教具、学具准备：实物....小学一年级教案
- 11/30 · 人教：第四单元 100以内数的认识(一） . 教学设计说明 本课是义务教育课程标准实验教科书一年级下册，第31～33页的内容，本课的教学目标是学生能运用不同的方法正确数理数量在1....小学一年级教案
- 11/30 · 我又换牙了 教学设计资料 . 教学目标： 1、 结合现实情景经历数据的收集、整理和分析过程，学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步了解统计的意义....小学一年级教案
- 11/30 · 小学数学一年级下册教案——解决问题1 . 教学目标 1．知识目标：初步懂得从数学的角度提出问题，并能解决简单的数学问题。培养学生应用数学的意识。 2．能力目标：注重引导学....小学一年级教案
- 11/30 · 《20以内的退位减法》十几减几教学设计二 . 教学要求： 1、通过练习，要求学生能够掌握十几减几的计算方法，并能够熟练地运用方法进行正确熟练地计算。 2、培养学生良好的学习方....小学一年级教案
- 11/30 · 100以内数的认识（A）教学设计资料 . 教学目标 1.使学生能运用不同的方法正确数出数量在100以内的物体的个数，能正确数出100以内的数，知道这些数是由几个十和几个一组成的。....小学一年级教案
- 11/30 · 人教版：用数学 . 教学内容：教科书第107页例4，练习二十第1、2题。 教具准备：照例4画面制作的课件。 教学过程： 一、基本口算练习 1．看卡片口算....小学一年级教案
- 11/30 · 第几 教学设计资料 . 教学目标 1.通过情境体验与参与，使学生感知自然数序数的含义，知道自然数除了可用来表示事物有多少外，还可以用来表示事物的次序。 ....小学一年级教案
- 11/30 · 人教：“分类”教学设计三（3） . 教学内容：教科书第38页的内容，练习六的第1～3题。 教学重点、难点：学会对物体进行分类的方法。 教具、学具准备： 1.录像。 （....小学一年级教案
- 11/30 · 十几减9巩固练习教学设计二 . 教学要求： １、要求通过练习，学生能够熟练掌握十几减9的计算方法，能够运用自己喜欢的方法正确、快速地进行计算。 ２、培养学生的数....小学一年级教案
- 11/30 · 人教：《6～10的认识和加减法》教学设计三 . 教学内容 教科书第78页和第79页 教具、学具准备 小鹿头饰、信卡、补充算式的减法表、课件、实物投影。 教学设计 谈话引入，揭示....小学一年级教案
- 11/30 · 人教版：填括号教学设计 . 教学目的：1、通过实际探索和实验，更好地理解和掌握10以内加法和减法。 2、熟练根据数的组成填出未知加数 3、通过游戏形式培养学生数....小学一年级教案
