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第 4课:韵律绳操-小学六年级下册体育教案

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第 4课:韵律绳操-小学六年级下册体育教案小学体育教案,

学习阶段:水平三

学习目标:在合作学习中掌握韵律绳操7-9节,感受韵律节奏感。

学习内容:韵律绳操

学习步骤:

一、自主练习,充分活动

教师活动:1、集队,了解出席情况,宣布学习目标、学习内容。

2、组织学生队列练习:向左、右、后转动。

3、布置练习要求:两人一组练习三种两人配合的跳绳练习,并能把这三种练习做得比较熟练。

4、组织学生柔韧练习。

学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。

          2、听口令按要求,认真地体验行进走的节奏和动作要求。

          3、按老师的要求分散练习,充分活动肢节,充分体验跳绳的乐趣。

          4、借助栏杆进行压腿。

组    织:四列横队、分散

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二、合作学习,掌握动作

重    点:绳操的7-9节动作。

难    点:第八节跳跃的节奏和第九节绳的缠绕。

教师活动:1、组织学生复习1—6节动作。

2、示范第七节动作,并口令指导学生进行模仿练习。

          3、示范第八节动作,并口令指导学生进行模仿练习。

          4、示范第九节动作,并口令指导学生进行模仿练习。

          5、组织学生听音乐,随音乐节奏完整练习。

          6、提出要求,组织学生分组巩固动作。

          7、听音乐集体复习全套动作。

学生活动:1、找一个伙伴进行复习,听音乐随示范复习前六节。

2、认真模仿第七节动作,体验踩绳时的直腿动作。

3、随示范模仿第八节动作,体验两种不同跳绳的节奏。

4、随示范听口令模仿第九节动作,体验绳的缠绕动作。

5、随示范,听音乐初步尝试连贯动作。

6、按老师提出的要求,在小组长的带领下认真复习最后三节动作,把动作练习得比较熟练。

6、听音乐熟练地随示范复习全套动作。

组     织: 四列横队、在规定场地内分散练习 

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三、    说说学学,身心放松

教师活动:提示学生进行交流,组织学生放松

学生活动:向你最好的伙伴说说今天所学的三节操的名称,说说学后的感觉。

          听音乐,在小伙伴的带领下进行柔韧放松。

组    织:散坐在草地上

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