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第 5课:韵律绳操 -小学六年级下册体育教案

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第 5课:韵律绳操 -小学六年级下册体育教案小学体育教案,

学习阶段:水平三

学习目标:在小组学习中巩固韵律绳操的全套动作,并能听音乐对其中的几节进行改编。

学习内容:韵律绳操

学习步骤:

一、自主练习,充分活动

教师活动:1、集队,了解出席情况,宣布学习目标、学习内容。

2、组织学生队列练习:向左、向右、向后转

3、布置练习要求:三个人一组,一根绳子,练出花样来。

4、组织学生柔韧练习。

学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。

          2、听口令按要求,正确地做出动作。

          3、按老师的要求分散练习,充分活动肢节,充分体验跳绳的乐趣。

          4、借助绳子进行压腿。

组    织:四列横队、分组

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二、合作学习,掌握动作

重    点:根据已掌握的动作创编新动作。

难    点:能跟上音乐的节奏。

教师活动:1、组织学生复习全套动作。

2、听音乐组织学生表演。

          3、提出要求,组织学生创编动作。

          4、组织学生展示创编动作。

学生活动:1、在小组长的带领下分组复习,针对薄弱环节巩固练习。

2、六个小组在组长的带领下进行表演展示。

3、根据老师提出的创编要求分组进行绳操的创编练习,并把创编的操结合到绳操里进行练习。

4、积极参与展示,大胆进行交流。

组     织: 四列横队、在规定场地内分散练习 

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三、    说说学学,身心放松

教师活动:提示学生进行交流创编的感受,组织学生放松

学生活动:和自己的小伙伴说一说创编后的感受。

          听音乐,在小伙伴的带领下进行柔韧放松。

组    织:散坐在草地上

场地器材:操场、录音机

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