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体育实践课《踢毽 广播操》教学设计

04-04 21:19:20| http://www.ertong6.com |小学体育教案|人气:973
体育实践课《踢毽 广播操》教学设计小学体育教案,学习阶段:水平三
学习目标:主动参与广播操的复习,并能做出示范。
积极参与踢毽活动。
学习内容:踢毽广播操
学习步骤:
一、合作活动,积极参与
教师活动:1、组织学生集队、队列练习。
2、提出分组练习要求,组织学生分组练习。
3、组织学生比赛展示。
学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。
2、听口令进行队列练习,复习二路纵队行进走。
3、全班分成六组,每大组两个同学为一小组,进行练习踢毽练习:单毽、双踢、两人对踢等
4、定时比赛,看一看哪一组得分多。
组织:六列横队、小组分散
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二、自主学练,改进动作
教师活动:1、听音乐复习准备操到第五节。 
2、提出自主复习要求:对六、七两节广播操要做到精雕细凿,特别是第六节。
3、组织学生分组练习,巡回指导。
4、组织学生分组过关。
5、听音乐组织学生全套复习。
学生活动:1、听音乐认真复习准备操到第五节广播操。
2、了解本课学习的要求。
3、自主地找伙伴进行练习,从不断的练习中改进动作。
4、分两组(女生组、男生组)进行过关,男生过关时女生作评委,女生过关时男生做评委,不仅能积极参与评价,更要做到公正。
5、听音乐认真复习全套广播操。
组织:
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场地器材:操场、录音机、毽子每生一个
课后小结:本课采用了跳绳一课的教学方法,在布置了任务以后给每个学生一定的练习时间,然后进行小组的比赛,共采用了左右脚单毽、两种不同的双毽和对踢五种比赛形式,所有的学生练习得都非常积极,在练习毽子以后又进行了绕物赛跑游戏,整节对学生来生理上是比较累的,但心理上是绝对快乐的。

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