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积极开展丰富多彩的英语言语活动

04-03 14:59:31| http://www.ertong6.com |小学英语教学案例|人气:121
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在进行正常教学的同时,组织学生开展丰富多彩的活动,这有助于开发他们的智力,开阔他们的眼界,培养他们的学习兴趣,扩大他们的知识面,提高他们的英语交际能力。新教材为我们提供了多种活动方式,根据自己的经验简要介绍如下:

 

  1、融入角色表演 

  新教材每课都给我们提供了大量的富有生活气息的对话,教师可以引导他们把自己的名字和自己想表示的词替换到对话里,还可以借用手偶表演。这样既给学生营造了用英语进行交际的机会,也促进了知识转化为了能力,提高了学生学习英语的兴趣。

 

  2、运用边画边说 

  新教材的最突出特点是图文并茂,无论Student  book还是Activity  book到处都体现了这一特点,绘画是一项眼、手、脑等并用的活动,具有直观、生动、形象等特点,它一则可以引起学生兴趣,二则可以帮助学生记忆,提高学习效率。

 

  3、开展游戏竞赛 

  爱玩——是每个小学生的天性,玩中乐、乐中学、学中受益,因此教师可以经常开展一些竞赛性、趣味性、启发性较强的游戏,激励学生进入乐学状态,新教材的教师用书大篇幅给教师们介绍了丰富多彩的游戏活动。如:Go  fishing、Draw  and  guess等等,这些游戏让我受益非浅,使我的课堂教学节节充满了乐趣,堂堂充满了笑声。

  4、教唱英语歌曲 

  优美的音乐、欢快的节奏,既愉悦身心,又陶冶情操,还能激发学习兴趣,新教材为我们提供了大量的学生们乐唱的英语歌曲,例如:Book  Three《Lesson 4、12》第二部分的歌曲等等,学唱歌曲加上与歌曲一致的动作,一则活跃了课堂气氛,激发了学生学习英语的兴趣,二则帮助学生复习本课的内容,掌握了知识要点,使学生有一种轻轻松松学外语的感觉。

 

  5、读故事   新教材别于其它教材优点之一,我认为是多了一本故事书,故事书使学生把一个单元八课零散的内容融合在一起,它既复习了本单元的内容,又提高了学生学习英语的兴趣,扩大了知识面,我还引导学生自己学写小故事,经常把自己写的和学生们写的小故事投到河北教材编辑部,得到了主编社的认可,还有一些在他们的刊物上发表,因此,在学生们中间掀起了英语写作的小高潮,为学生在今后初中、高中的写作打下了良好的基础。

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