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初中英语组2017年第一学期教研组工作计划

03-28 10:57:58| http://www.ertong6.com |小学英语教学计划|人气:586
初中英语组2017年第一学期教研组工作计划小学英语教学计划,

一.前言

教学质量是学校的生命线,是立校之本,涉及到千家万户,是家长和社会普遍关注的问题,教学质量的好坏,直接关系到学校的办学声誉。教研组是学校学科教师集体进行教学研究的基本组织,其健全程度和工作水平如何,直接关系着教学质量的高低,教研组还是教师专业成长的乐园,是教师舒缓身心压力的家园。教研组工作的有序开展;教研组民主、和谐的氛围的营造;教研组“组本研究”的顺畅推进都是关系学校整体利益。教研组工作开展的如何,将直接影响本组全体教师的思想、业务素质和本学科的教学质量。因此,为把我们教研组建设成一支强有力的队伍,我们将坚持“践行办学理念,落实工作思路,加强师资培训,铸就辉煌业绩”的工作方针,将“深化教学改革,深化课堂教学模式的措施”落实到位,以德立校,“科研兴校”,“特色强校”,卧薪尝胆图进取,努力创新与时进,创造和谐生动的办学局面,创设适合学生发展的教育,提高学校的办学质量,力争在学校工作的各个方面取得好成绩。因此特结合当前的实际,制定本学期的教研组工作计划。

二、指导思想和要求
1. 以英语新课程标准为纲,以全面落实“课堂改进计划”为抓手,围绕“二期课改”开展课题研究,积极进行英语课堂教学改革,力求建起一支课改意识强,理念先进,教学规范,团结协作,成绩突出,具有特色的初中英语教研组。

2.英语学科教研工作,继续以“走创英语特色,全面提高教学质量”为中心;围绕课改完善和深化学科教学常规,组织教师参加课改理论学习和培训;组织课改研究课和专题研讨等系列活动,以促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高;全面响应学校的号召,遵照学校的高要求和高标准,在学校各级的领导下,严格执行学校的各项
教育教学制度和要求,认真地完成各项任务。

3.结合当前教育教学改革的新动向和学校工作计划,以师生双方面发展为本,以学校特色发展为根本目的。扎实开展英语教研组活动

www.ertong6.com 重点规范教研组管理建设。切实抓好校本培训,加强对“英语教师教学基本功的要求”的学习与训练,加强师徒带教,从而促进全体英语教师的业务水平。调动英语教师的积极性,强调团队合作精神,为提高学校的英语教学质量与教学管理水平而努力。

三、工作目标

1.总体目标是加强学法指导、培养兴趣,抓好知识落实,稳固提高英语教学质量。

阶段目标:七年级:在做好小升初衔接的基础上抓好起始年级的英语学习习惯培养,平时注重口语训练,巩固新目标学习,拓展其他版本的教材。

八年级: 开展阅读教学,拓展词汇,系统语法。在用好新目标英语教材的基础上选用好其他版本的教材,克服困难,精选课文,做到去芜存菁,在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。

九年级: 加强阅读教学,用好英语报纸作为阅读补充,让学生体会“Read for fun”; 在稳固现有成绩的基础上强化培优补差,进一步提升质量,在总结反思的基础上挖掘潜力查缺补漏,着力加强学法指导和能力培养,为实现09年中考的丰收打好基础.

2、教研目标:参与学校的主课题研究,做好备课,上课,说课,配合学校的主课题,全方位落实英语组的子课题“英语教学中的互动对话式教学”的研究和在实际中的运用。组织进行校内外的教学研究活动,组织老师上研究课、示范课,通过研讨、评课等形式,做好课后反思使教师理论与实践水平共同提高。

四、主要工作思路及具体措施:

A.加强校本教研工作,营造和谐、合作、积极向上氛围

1.共同探讨以往教学中存在的问题,确立本学期整个教研组共同的目标。

2.共同商讨制定切实可行的措施,鼓励所有的老师积极参与,要求两个年级能设列出想要重点攻破的问题。积极地,有目的性地探索教学对策特别是针对我们平常教学中存在的问题,如:初中一年级学生的小初衔接,英语学科学习兴趣地的培养和学生口语以及综合能力的提高。

3.定期召开教研组会议,根据所制定的目标,及时交流完成的情况,分享成功的经验,并且通过交流及时发现问题,及时改进。尤其是要在组内形成民主的气氛,使得每位老师都能在会上讲真话,提供为解决现实问题的最可行的方案。

4.参与到每个教师的备课活动中,确定学习目标明确教学程序,拟订点拨内容编写小组落实题尽可能为老师提供各种帮助。

5为成功探索,获得成绩的老师创造更多的包括校内外的展示或交流的机会

6学生作业每个年级要尽量一致。周记、摘抄、练字、随笔等各项作业可以采取多种批改形式,但一定要做到有布置就要有检查,有记载,把作业落到实处。

B.注重教师专业发展,全面提高教师的教学水准

1、本学期要重点学习研究《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》和《英语复习指南》等有关课程改革的材料。学习课程改革专着《课程改革与课程评价》,明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务,特别是要认真学习理解和掌握课程标准中"六个基本理念",并用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。
2、用好英语教材,将口语教学和各年级阅读教学贯穿于日常教学之中,期末做好相应的口语测试。加强组内教师口语水平的训练,保持并提高个人业务水平。加快信息技术学习,加强对课件制作和运用能力培养,组织本教研组全体教师学好电脑技术和网络技术,能熟练运用基本信息技术,从而推动学科教学与信息技术的整合,组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件,每人每学期至少开好一次公开课,组织多媒体教学观摩活动等。
3、组织本教研组教师撰写

www.ertong6.com 论文。全体英语老师要通过理论学习,不断反思、探索,并联系实际积极撰写外语教育教学论文。
4、进行习题的选编工作,组内统一出题格式,教研组统一安排,每周进行至少一次说讲评课活动,开课,出练习,均落实到个人,为寻求学生的更合理,更健康发展,月考,期中,期末考等大型考试预备三套试题,让各层次学生学有所得,学有所乐。进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作,组织本教研组年轻教师学习常规,学习校内外先进典型,特别是多听有经验的教师的课,一方面了解毕业班学生的状态和教材积累,另一方面增强自身的业务能力和素养。加强检查督促,使学习常规,实施常规成为全体教师的自觉行动。

5.年级备课老师共同制定互助式的日常学习计划。(新目标的特点:词汇量大,知识面广,口语表达的要求高。老师要教好学生必须从这几方面先把自己武装起来,因为我们所教的是一门高速发展的语言学科,其实可能你一天不学习就意味你在倒退。在目前缺少语言环境的情况下,我们必须用一种积极、主动地姿态来不断地更新、补充知识。)一个人学习往往难以坚持,那么一个年级的老师如果能每天花几分钟的时间学习一些句子的表达或用英语交流一下,不仅是创造了学习的氛围,也将会潜移默化地提高自己的语言运用能力。

6.整个教研组确定共同进行一些专题培训

(1)每次教研活动确定一个题目,大家用英语来交流,可以事先写好发言材料;特别是要确定每次教研组活动的中心议题人。使得教研组活动常规化,高效化而具实效性。

(2)从九月中旬开始每周每位初二老师完成一套初三的模拟试卷。全面响应学校的要求,加强对中考的研究工作。要对三年以内的中考试卷进行全面分析,了解中考导向把握考试方向,做到有的放矢。

(3)每位老师要在英语全面提高自己的英语水平,加强英语写作的训练提高英语的翻译能力。

7.进一步提高师徒带教的质量,全面落实青蓝工程的目标。

特别是针对本学年新
教师比例较大的特殊情况。坚持让徒弟每个月能在校内开一次公开课。全组老师参与听课,评课。并争取邀请市级以上教研专家来校作工作指导,全面帮助新教师提高教学水平,提高自身专业能力,缩短他们的成长周期。

8.加强听整个教研组老师的随堂课。九月中旬开展八年级教师汇报课;十月上旬开展七年级的公开课,十月中旬,在教研组长的牵头下,开展与网络名校的教学研究活动;十一月份组织老师参加全校的优质课比赛。

C、注重成果积累,促进英语现代化多媒体教学的进程

1.建立校园英语网络,并做好校本教材的编写与题库的健全工作。教导处总监总负责,各年级组长参与审核。各年级备课组的课件、电子教案,习题要求统一上传至校英语组空间。

2.继续深化报刊阅读实验学校的一切工作。带动以英语为特色的我校学生交际能力的更进一步培养和提高。本学期每月每人写一份优质教案,一份说课稿和一份评课稿,期末进行一至二次优秀教案展览评比。

3.加强初三毕业班工作的研究,提高毕业班教学效率。
认真学习《大纲》和《中考说明》,认真研究《中考英语复习指南》,扎扎实实,加强对中考动向的信息收集和试题研究,在基础知识到位的同时,抓好听、说、读、写综合能力的培养,特别要重视学生阅读能力的训练,结合学生的现有实际情况,对暂时落后的学生转化辅导同步,坚信教师的努力会使学生更健康成长,组织拟订编写知识要点的汇集,电子教案的汇编以及中考复习题的知识要点应对训练题并上传英语网络空间。

4.针对校园内“英语文化建设”特色,以介绍“世界文化”为突破口,让学生走进世界,营造浓郁的英语文化氛围,全面开展英语兴趣小组工作,让

www.ertong6.com 英语兴趣小组工作走出精品之路。让学生在活动中锻炼实践,提高语用能力和胆量,做到学有所乐,学有所用,学有所成。

五、逐月活动安排表

九月:

制定教研组、备课组工作计划

确定各年级备课组本学期研究的课题,收集好相关的资料,初中二年级教师校园英语课堂模式展示。

初一,二年级的新教师开课,听84班、85班、82班、83班英语课

十月:

交流年级备课组问题研究的情况及互助式学习的情况。展开英语特色调研工作。

与网络学校进行教研,教学交流活动。

初一,二年级能力竞赛辅导工作的加强,86班、87班、88班英语课

加强学生英语口语测试并出台英语口试的细则。

十一月:

加强中学生英语口、笔头能力训练,提高学生的英语写作能力。

优秀作业评比,期中考试小结。

十二月;

组织拟订编写知识要点的汇集,电子教案的汇编以及中考复习题的知识要点应对训练题并上传英语网络空间

一月

为复习课型研究

期末应考总结工作。

总之,20xx年是我校英语教研组建设的大年。我们努力为如何建设一支和谐的,高效的并富有鲜明特色的
英语组,为我们学校英语特色建设的基础工作而努力奋斗。我们全组教师一定在学校的各级领导下全力以赴做好自己的工作,为教研组工作出力献策,为学校全面发展作最大贡献。


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