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2017年第二学期英语期末教学总结

03-28 10:57:58| http://www.ertong6.com |小学英语工作总结|人气:179
2017年第二学期英语期末教学总结小学英语工作总结,回顾这一学期来的工作,本人积极投身于教育事业,服从领导分工。本学年担任本校四五年级的英语教学工作,我对教学工作从不松懈,认真学习英语组织教学方面的书籍,虚心向同事学习。自己英语教学水平大大提高了,学生的英语水平也相对提高了,同时也取得了一定的成绩。经过一学期的努力学习和摸索,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学工作小结:

一、对学生要因材施教。我在英语教学中遇到很多难以解决的实际问题。在英语课堂中,五年级教材对老师的教、学生的学显得比较顺利,四年级学生的基础较差,课时较少,所以完成教学任务比较困难。针对各班级的不同特点,我积极试着采取不同的教学方法。但基本上都是按照英语教学常规,让学生多听、多读、多练,从练习中不断提高能力。

 二、认真备好每一节课。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。为了上好每一节堂课,我都认真研究课文,为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。教学效果十分理想。回看自己的授课,我有时感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心学习,违反纪律时,我的情绪就会受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决课堂中的困难。

三、培养学生的“兴趣”,爱因斯坦曾这样说“‘兴趣’是最好的老师”。学生对于自己感兴趣的事物,自然会用更多的时间钻研。因此,在教学中要尽量使用英语,适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生,让学生乐于学习。而且,教学中必须做到让学生明白,会用,反复练习句型和单词,提高水平,进行生动活泼的开放式的课堂教学,使学生从愉快的情景中学到知识,从而提高学生对英语科的学习兴趣,提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。

为了提高学生学习英语的兴趣,我想尽了办法。备课的准备工作做了很多,如在网上寻找合适的课件,课件的内容生动有趣,大大提高了学生的积极性。给学生制单词、短语和句子的卡片,都是我平时利用课余时间,用毛笔写在卡片上的。这样单词写的大,学生容易看清并记住单词。平时我还积极学习一些英文儿歌,教给我的学生唱,让学生在唱歌中不知不觉的学会了英语。我兼着两个年级的英语课,所以备课格外麻烦,但我不怕,每节课我都精心的备课。但有时上课不理想,有的很简单的句子,学生都咬不过来,我一遍一遍地教,然后让组长教,一节课下来,累的喉咙都哑了,但有的学生还是说不下来。我有时感到很无助。还是需要慢慢地探索。

本学期来,我在逐渐的摸索小学英语教学的规律,感到自己在不断的完善,学到了很多教学方法。我的学校给了我进步的平台。我要好好的教学,尽自己最大的努力,把学生的学习质量提高上去,这是我表达我的谢意的唯一方法。总之,今后继续加强对教材的钻研,学习先进的教学方法,让学生学得更轻松,真正做到“It is fun ,it is easy.”从而取得更大进步。经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。在本学期后如何自我提高,如何共同提高四个班的英语水平是我奋斗的目标。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向同仁学习,争取最大的进步。

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