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2017学年第二学期小学英语教研组期末总结

03-28 10:57:58| http://www.ertong6.com |小学英语工作总结|人气:660
2017学年第二学期小学英语教研组期末总结小学英语工作总结,在这学期英语教研开展活动中,继续坚持以研究英语教学的有效性为目标,以提高教师的业务水平为目的,进一步提高教学水平。我们组的老师,在承担了繁重的教育教学任务的前提下,仍然勤勤恳恳的工作,毫无怨言,出色的完成了教学任务。下面就本学期英语组的主要工作汇报如下: 
1、 课题研究,促进教师成长本学期我们组除章佳华老师有个市级课题立项,俞燕老师也承担了课题研究,全组成员积极参与,并围绕课题研究,制定切实可行的实验计划,在课堂教学中实践和探索。对于在课题研究中出现的困惑,我们及时向老师和领导请教,更注重对实验过程中研究数据和资料的积累和收集,为撰写教育教学论文提供了良好的素材。 
2、 教研相长,提高课堂教学水平。本学期在学校校本教研工作方案的指导下,扎扎实实地开展了教研组活动本学期我们组重点磨了俞燕老师的课,课前大家集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课,课中认真听课、思考,课后组内认真讨论教学得失、回顾小结,及时反思。我们组成员在教办听课检查、市调研活动、优质课评选、青年教师课堂展示等活动中,取得了一定的成绩,老师间互相汲取经验,积极探讨,老师们根据自己的特长,充分利用各种教学手段,努力创设英语情景,让这种英语的氛围感染他们,从而全面提高学生的英语能力。通过这些活动,有力地促进了我们英语教师业务能力的提高。同时,在日常教学中,我们努力做到在教中研,研中教,教研相长。课堂教学是教学工作的主阵地,提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏。为此,我组教师积极学好教学理论,用理论指导实践,苦练教学基本功,从课堂教学的组织、方法的优化,情境的创设等方面都做了大量的研究。同时我组教师能做到课前集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课,课中认真听课、思考,课后认真讨论教学得失、回顾小结,互相听课、取长补短。在教学中充分利用各种教学手段,努力创设英语情景,提高学生学习兴趣,使他们变被动为主动,让这种英语的氛围感染他们,从面提高他们的英语能力。围绕“目标要准确,方法要得当,训练要落实”的活动。有力地促进了教师业务能力的提高。我们根据每个人所教的年级和教材的特点,集体备课、自愿上课、课后讨论等方式展开研究活动.每次活动都有一些新的收获。这节课哪一个活动设计得好,哪一个设计得不好,大家畅所欲言,共同进步。 
3、 以教育叙事为依托,提高科研水平。组内教师都能积极认真撰写教育叙事,不断对自己的教学行为进行反思,促进了老师们科研水平的提高。教研组是一个团队,一个团队要有凝聚力,就离不开一份良好的团队精神。为此,我们一方面不断强化整个团队分工不分家的团结协作精神,另一方面又不断鼓励大家争优创先,以实现整个团队中每一位老师的成长,在全组成员的努力下,教研组工作开展得有声有色,提高了教学水平,俞燕老师和章佳华老师撰写的论文分别获市一等奖和三等奖。一份耕耘,一份收获。
教学工作苦乐相伴在今后的工作中还要不断努力。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,再接再厉,兢兢业业,在教学方式、教学理念、教学手段不断地开拓创新,努力去争取更加优异的成绩。

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