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小学五年级音乐试卷分析

04-04 20:47:55| http://www.ertong6.com |小学音乐教学反思|人气:734
小学五年级音乐试卷分析小学音乐教学反思,

五年级音乐试卷分析

一、数据统计分析

科目

班级

人数

平均分

优秀率

及格率

优秀人数

优秀率

及格人数

及格率

音乐

合计

 

 

 

 

 

 

二、试卷分析

1.从考查内容上看,音乐学习中应掌握的重要的知识点在试卷中都有体现,覆盖面广,题型与中考接轨,培养学生综合能力,适应中考考试能力。

2.检测学生的听辨能力和乐理、歌唱知识的运用能力为主。

3.知识点、分值分配合理、全方位考查学生对音乐的掌握情况。例如:听力题选择了各单元有代表性的乐曲,歌曲知识、乐理知识灵活填空、判断、连线。

4.考查初一学生的视唱填写能力。

三、发现的问题及对策

1.听力题(60分)失分较多的是第7、8、11、14小题,学生对曲作者、曲名记忆不清。(第11题录制的是合唱曲)说明学生未认真、系统地去掌握,教师对乐曲的分析、讲解还不到位,对此在平时的教学中,要有计划地采用分散与集中的办法加强听力训练,采取有效的措施让学生牢固掌握乐曲的主题旋律,加强视唱练习并培养学生养成良好的学习习惯。要鼓励学生多听、多唱、多练,多积累。

2.在填空题中出错最多的是《夜曲》的歌词填写,可见教师在平时教学中一定要加强歌曲的巩固与练习。

3.个别学生对力度记号记忆混淆。应加强理解、运用。

4.失分最多的题是旋律填充。教师应该想方设法让学生多唱、多记、多运用,平时多练习。

改进措施:

1.面向全体学生,关注后进生,让他们也主动参与到音乐活动中来,体验学习音乐的快乐,享受成功的喜悦。

2.不受课本知识束缚,音乐课堂与平时生活紧密相连,让学生感觉到音乐就在我们身边,音乐随处可见。

3.加强音乐基础知识讲解,在活跃课堂的基础上让学生主动构建音乐知识。

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