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音乐《唱脸谱》教学反思

04-04 20:48:40| http://www.ertong6.com |小学音乐教学反思|人气:113
音乐《唱脸谱》教学反思小学音乐教学反思,《唱脸谱》这篇课文是歌曲,活灵活现地展现了丰富多彩的脸谱文化,热情洋溢地赞美了这种具有独特魅力的艺术样式。
这篇课文用近乎白描的语言形式写出来,通俗易懂,无论是诵还是读,都朗朗上口。
教学一开始,我带领大家欣赏《唱脸谱》,品一品其中的韵味,从而激发学生对京剧的兴趣。随后由课文第一小节外国人对中国京剧的赞美,激起学生自豪感。然后放手让学生自学,并提出自学要求:课文讲了几种脸谱?每种脸谱各有什么代表意义?在学生自学学习的基础上,又引导学生合作探讨,再交流汇报。最后拓展延伸,让学生交流自己对京剧的了解,或交流自己家乡戏曲特点,从而激发学生对戏曲艺术的兴趣,感受戏曲艺术的韵味及魅力。
本文通过介绍脸谱,但又不能单单停留在图案要神奇上,而是从脸谱带出了许多历史故事,如窦尔敦盗御马、关公战长沙等。但在教学中,因为受学生知识面的影响,对这些历史故事学生知道寥寥无几,导致本节课留有遗憾。

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