天，为什么会下雨？-幼教随笔幼儿教育笔记, 前几天给女儿买了一件粉色的雨披，背上有漂亮的青蛙图案。女儿爱不释手，整天盼着下雨。今天果然下雨了！和女儿走在去幼儿园的路上，女儿一边走一边不停抚摸心爱的小雨披。

“妈妈，你知道天为什么要下雨吗？”

“因为畅畅想穿雨披呀！”

“不对，因为小雨披渴了想喝水！”女儿摆弄着衣角的小雨滴。“哦。还有吗？”

女儿抬起头，四下望了望，做若有所思状。“楼房、马路、小草，地上的东西都渴了所以下雨。”

我被孩子的思维方式所震撼。到了班上，我引导孩子们展开了一次谈话，主题是：“天为什么要下雨？”

孩子们七嘴八舌的讨论着，我惊异于他们开放的思维方式和无拘无束的想象空间。

“小雨滴想念大地了，所以从天上落下来亲亲它。”

“白云遇到了不开心的事情伤心的哭了，要找大地帮忙。”

……

“天空有多远？”、“人为什么会老去？”、“死亡是什么？”、“一年为什么有四季？”……这些都是儿童精神世界里最困惑最常见的问题。树木的年轮给我们的启迪：最初的年月被记录在年轮的最核心处，尽管它被后来的岁月所包围，但那最初的岁月仍发挥着核心的作用。精神上不自觉的需要，让我们体悟到童年思维着的快乐。人们从儿童式的简单到深刻，到成人的复杂却又浅薄再次回归到儿童化的状态，这是一个精神层面不断提升的过程。