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2017年上学期人教课标版一年级上册语文复习计划

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2017年上学期人教课标版一年级上册语文复习计划小学语文教学计划,各部分复习要点: (一)汉语拼音部分: 主要内容:共13课 有四个复习练习 主要任务: 1、 熟练地掌握23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。 2、 掌握汉语拼音的拼读方法,能准确地拼读音节,读准四声和轻声。能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 3、 能按四线格的要求规范地书写声母、韵母和音节。 (二)识字写字部分。 这部分内容目前对学生来说既是重点也是难点。 主要内容: 1、 认识常用汉字400个,会写其中的100个。 2、 掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。会在田字格里工整、规范地书写。 3、 初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 本册要求学生认识20种笔画(148页汉字笔画名称表)。 认识43个偏旁: 三点水 提手旁 火字旁 日子旁 足字旁 言字旁 单人旁 走之 竖心旁 方框 禾木旁 雨字头 月字旁 木字旁 草字头 绞丝旁 广字旁 穴宝盖 立刀 两点水 人字头 四点底 反文 门字框 双耳 反犬旁 宝盖儿 鸟字旁 提土旁 八字头 女字旁 竹子头 风字框 心字底 双人旁 王子旁 虫子旁 目字旁 方字旁 食字旁 子字旁 石字旁 (三)课文阅读部分。 本册共20篇课文,分四个单元。第一单元主要以写景为主;第二单元主要以状物为主;第三单元主要以叙事为主;第四单元主要以小故事为主。课文比较简短的一般都要求会背。课后有明确要求背诵的课文共有12篇:分别是《画》《四季》《小小竹排画中游》《哪座房子最漂亮》《静夜思》《小小的船》《阳光》《影子》《比尾巴》《我多想去看看》《自己去吧》《雪地里的小画家》。 一年级阅读要求: 1、 语言:学习用普通话正确地朗读课文。 2、 情感:喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 3、 技能:学习借助读物中的图画了解文中的主要内容, 了解词和句子的意思。 4、 标点:认识逗号、句号、问号、感叹号四种标点符号。 (四)语文园地部分(包括课后练习)共有六个语文园地,复习方法: 1、 分类、分单元检查本学期学习内容的掌握情况,及时地对学生做好查漏补缺的工作,尽其所能的使每一位孩子过好学习生涯的第一关,体会到“丰收的喜悦”。 2、 复习方法要灵活多样,鼓励学生创新。复习生字时要想尽各种方法,激发学生识字兴趣,让学生不仅牢记字形,而且要做到灵活运用。 3、 先按单元系统复习,再归类复习,最后再综合复习。 (详细表格) 内容题型得分关键时间安排 汉语拼音(声音、韵母、整体认读音节)1、按声母表、韵母表顺序填空 2、按声母表、韵母顺序连线成图案 3、正确地区分形近的声母、韵母 4、看图选(连)音节。 5、按拼写规则填空。(j q x y同ǖ) 6、能正确区分单韵母、复韵母、前韵母、后韵母) 7、能区分两拼音节和三拼音节、整体认读音节 8、能找出音节中的声母和韵母 9、能正确判断声调标法。 10、能正确抄写声母、韵母和音节 11、能正确地听写 12、能把单韵母组合成复韵母 13、拼读音节猜谜语或按实际情况回答问题1、熟悉P43的声母表、韵母表、整体认读表。 2、掌握两拼法和三拼法。 3、掌握标调歌。 4、能按四线格的要求规范地书写声母、韵母和音节6个课时 字词1、读拼音写词语 2、选择正确的读音 3、形近字比较组词(一字组多词) 4、词语搭配(形容词、名词、动词) 5、看图连词语 6、叠词(AABB、又B又C、ABB看一看A一A等) 7、数量词搭配。 8、反义词 9、按笔画数归类 10、按偏旁归类 11、按声母归类(连线)字 12、加减笔画变新字。 13、多音字、同音字 14、能组合(拆分)会意字 15、能填写一个相同的偏旁组成不同的字。 16、P1361、掌握语文园地的练习和课后练习。 2、教给做题的方法。 3、学会检查。8个课时 句1、(1)某某干什么? (2)某某地方有什么? (3)问句:------吗?-------呢?-------吧? (4)---越----越----- (5)比喻句 (6)----从----- 2、把排列错乱的词语连成一句通顺的话。 3、造句。(也、是等) (1)如:乐乐洗苹果。课本56页 (2)如:72页 我家门口有一棵小树。 (3)如:你去北京吗? 我的书包呢?他就是你的朋友吧?118页 4)如:雨越下越大。天越来越黑。飞机越飞越高。100页 (5)如:弯弯的月亮像 。77页 (6)如:雨点从天上落下来。 4个课时 积累1、要求要背的课文。(1、2、3、4、6、7、8、9、10、11、14、课) 2、读读背背 2、(1)读背古诗(57页的《咏鹅》、 71页的《画鸡》、100页的《悯农》 (2)读背儿歌(118页《天上的小白羊》) (3)读背小诗(42页的《秋叶飘飘》、87页的《东西南北》) 2个课时 阅读1、能正确地数一段话里有几句话 2、能找出颜色的词语。 3、能简单知道谁做了一件什么事 4、能找出人物、动物、植物等。 5、按要求画词语、句子 6、根据短文填空 7、能根据短文说说自己的看法 8、判断正确1、不害怕能大胆地读默读短文三次。、 2、教给阅读的方法 3、多训练3个课时 口语交际1、掌握六个口语交际,能根据实际情况说出自己的观点。 2、能根据实际情况,作出相应的作答加强训练2个课时 看图写话1、能按什么时候,谁在什么地方干什么的句式写一个句子。 看清图意,不会写的字能正确用拼音代替。2个课时 另外测四份综合试卷

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