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小学2017学年度第二学期语文教研组工作计划

03-28 10:57:58| http://www.ertong6.com |小学语文教学计划|人气:589
小学2017学年度第二学期语文教研组工作计划小学语文教学计划,一、工作思路 
新学期随着牛年的钟声开始了,我校将继续以“减负增效”为教学工作的指南,坚持以提高课堂教学的有效性为目标,着眼课堂教学的改革,深化学科教研,努力改变教师的教学行为、学生的学习方式,更好地适应新的课改要求,使教师专业水平、课堂教学能力得到显著提高。同时继续着力于“营造书香校园,以提升学生语文素养”。全面提高我校小学语文教学质量,打造有博爱特色的语文教学。 
二、主要工作 
(一)加强理论学习,联系实际,不断转变教学观念 
1、认真研读学科课程标准,通过大组教研活动,组织教师针对新课程标准各阶段目标和各学段现行教材进行深入、细致的专题性研究。通过组织教师倾听专家讲座、学习理论专著、阅读语文教学研究刊物,定期举办“博爱语文本色课堂读书沙龙”等方式,提高广大语文教师的理论素养,进一步革新教师的教育理念。
2、认真组织语文教师在实践中不断反思、探索、总结,写出有质量的论文参与区、市各类征文活动。 
(二)加强教学研讨,落实常规,提升学生的语文素养 
1、继续扎实有效地进行集体备课,努力提高集体备课的效率,使每一位老师能带着清晰的目标进课堂,做到眼中有教学过程,心中有教学效率。
2、通过周二、周四的练兵课和研究课,在专家的引导下,着重研讨“怎样设计有效的教学活动”,由点到面,使博爱的课堂教学更扎实、高效。 
3、开展教研组系列研究活动,共同实施已初步构建的“博爱课外阅读体系”,在一到六年级继续取消书面家庭作业,大力推进课外阅读,通过阅读方法的指导、广泛地阅读名著,背诵古诗文等方式,提高学生的素养。 
4、研究作文教学,重视放胆文的写作,重视作文批改方式的研究改进,尽可能让学生一作有一得。通过开展读书征文活动、设置作文展示博客,鼓励学生向校报投稿等方式,充分激发学生写作兴趣,并让爱好写作的学生有进一步的提高。 
5、重视写字教学、口语交际教学、朗读教学的研究。定期对一、二、四年级的写字教学进行验收,为迎接市、区写字比赛作好准备。 
(三)紧扣课题,研究博爱特色的课堂,,打造博爱特质的师生关系 
博爱总课题下的子课题“博爱课堂的实践研究”将继续深入开展。我们将在博爱教育理念的指导下,从当代小学素质教育的要求出发,构建平等互动的课堂氛围;打造充满博爱的师生关系;指导学生互助合作的学习方式;变革传统的评价方式,形成博爱的课堂文化,培养出”具有“热爱家园、呵护生态、宽容他人、精彩自我”的人格品质的学生。 
(四)采用多种培训方式,促进教师可持续发展。 
 1、继续开展师徒结对活动,通过一对一的传、帮、带,让青年教师继承博小教师原有的优秀传统,认真、踏实、负责地对待教学工作。 
2、搭建平台,为青年教师创设磨练和展示的机会。本学期对外交流和比赛活动将继续由青年教师挑大梁,唱主角。 
3、对教龄为一、三、五年的教师分别进行成长规划,加强培训,使他们在教学上尽快成熟。对教龄八年内的年青教师,进行扎实训练,重点培养,争取在区青年教师基本功比赛中取得好成绩。
三、具体安排 
二月份
1.制定并上传本学期计划 
2.大组教研活动:布置新学期工作,反馈备课的检查情况。
3.制定练兵课安排表,制定有关小课题的研究活动计划并组织实施。明确师徒结对的有关制度并开始活动。 
4.参加区基本功比赛的教师集训。
5.校写字比赛,以参加区写字比赛。
三月份
1,参加基本功比赛的青年教师继续进行说课评课培训。
2,参加学校迎“六一 ”校园短剧的剧本定稿。
3, 各年级质量检测。
4,现代技术与语文教学整合的研究与展示。
四月份 
1,参加市写字比赛。
2,“本色课堂,演绎博爱”课堂教学展示活动。 
3,各年级继续进行课外阅读活动,并组织相关的读书成果汇报活动。
4,信息技术与学科教学整合优质课、多媒体课件、论文竞赛。
五月份
1.   三到六年级的习作交流检查。
2    各年级进行课外阅读能力考核。 
六月份 
1,师渎结对徒弟会课比赛。
2、各年级阅读能力验收 。
3、开展复习研讨 。
4,校朗读比赛。
4、迎接学期期末考试 
5、资料整理。 
附各年级期中教学进程: 
一年级:  练习4  二年级:练习4      三年级:  练习4 
四年级: 练习4    五年级:练习4     
六年级:  新课结束进行期末考试,暂定为5月20日(具体时间另定)   

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