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2017学年度第一学期小学四年级语文第三单元试卷

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2017学年度第一学期小学四年级语文第三单元试卷四年级语文试卷,

小学四年级语文第三单元试卷

2009-2010学年度第一学期

班级          姓名                 分数         

第一部分:基础知识积累与运用

一、我会拼写词语。(10分)

  xùn  chì   fù   gài    yáng  yì     wéi  qiáng     lóng dōng

(       )   (        )   (         )   (        )   (         )

  fá   mù     lěng  kù      gū  dú       gào shì pái   

(        )   (        )   (         )    (          )

méi yóu dēng

  (            )

二、我会给带点的字选择正确的读音,并在正确的读音下画横线。(3分)

允许(yóng   yǔn  )    凝视(líng   níng  )    愉快(yú    yù  )

拆除 (chāi   cāi  )     剩下 (shèn   shèng )     火辣辣(là  lā  )

三、比一比,再组词。(8分)

充(       )  酷(        )   愉(       ) 折(        )

允(       )  浩(        )   偷(       ) 拆(        )

版(       )  代(        )   煤(       )  凝(        )

牌(       )  伐(        )   媒(       )  疑(        )

四、我会在括号里填上合适的词语。(6分

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欢乐的(         )    漫长的(         )   冷酷的(        )

 (        )的寒风     (         )地游戏     (        )的阳光

五、按要求写词。(6分)

反义词:凋谢 (       )       粗糙(       )        喧闹(        )

近义词:训斥 (       )       孤独(       )        漂亮(        )

 

六、修改病句。(4分)

1、              巨人不禁忍不住抱住了小男孩。

                                               

2、              小木偶的书包实在是太美丽,太漂亮了。

                                                  

 

七、本单元的童话故事把我带入美好的情境,我非常喜欢。读后我发现童话中的主人公有超常的魔力,能          ,还发现童话      ,故事很有趣,不少故事还给我们         。 (3分)

第二部分:阅读积累与运用

一、我会阅读《巨人的花园》两段话,并按要求回答问题。(15分)

“喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责 。 小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。 不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树     绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。

    噢!是这么回事呀!巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗          、          的心啊!要不是你         ,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

1、我会按课文内容把横线上的词语填写上。(4分)

2、“凝视”的“凝”字用音序查字法应查:      ,用部首查字法应查      。 (2分)

3、我能找到巨人明白了什么的句子,并用波浪线画出来,在读时注意读出巨人        

www.ertong6.com 的

语气。(2分)

4、我会照样子写词语。(2分)

火辣辣                                                 

5、“喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责。读了这句话,你能想像巨人说这句话时心里会怎么想的吗?(2分)

                                                                           

                                                                 。

6、小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人,仿佛在对巨人说                      

                                                。(2分)

7、学习了这篇童话,让我们明白了什么道理?(1分)

                                                       。

 

二、读下面的短文,并按要求完成下面的练习。(17分)

                    摔   琴

这个故事发生在很久以前的欧洲。

有一次,一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说,他的小提琴价值五千元。有一些听众简直惊呆了。为了想看一看这高贵的乐器,听一听它的妙音,他们也跟着音乐爱好者蜂拥而来。

高朋满座,演奏家开始演奏了,那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐,使听众如醉如痴……

一曲临终,余音袅袅,正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候,音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击,那珍贵的乐器立刻粉碎。

顿时,四座震惊。

www.ertong6.com 音乐会的主持人立刻跑出来,宣布道:“各位,请静一下,此刻摔碎的,并不是五千元,而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么这么做,这个嘛,各位是清楚的。现在,要用真正的,价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登场,那和刚才差不多美妙的乐音,悠然而起……

这时,观众再也不去注意乐器的价格,而专心欣赏演奏者的技艺了。

1、写出下列词语的近义词(4分)

     异常—(     ) 美妙—(     ) 珍贵—(     ) 惊叹—(     )

2、联系上下文,理解下列词语的意思。(2分)

引人注目:                                            

3、根据短文内容填空。(6分)

① 听众开始是为了                      而看演奏家演出,

后来是为了                              而看演出。

②“于是演奏者再度登场,那和刚才差不多美妙的乐音,悠然而

起……”

  A、“刚才”演奏用的是             这把琴;“悠然而起”的音乐

是用                  这把琴演奏的。

B、这句话中,“              ”这个词表现了演奏的效果;

“            ”这个词表明了用这两把琴演奏效果的比较。

4、             你现在知道著名的小提琴手摔琴的原因是什么了吗?请写在横线上。(3分)

                                                                        

第三部分:积累与习作

自己选择几种动物,或者几件物品,以它们为主人公,想象一下,他们之间可能会发生一些什么事,大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的故事。(30分)(要求:故事有一定的教育意义,能说明一个道理,使人受到启发。)

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